幼儿园托班社会教案《正确使用椅子》《我会搬椅子》.pdfVIP

幼儿园托班社会教案《正确使用椅子》《我会搬椅子》 【活动目标】 1、学会正确搬、推、坐小椅子的方法。 2、知道爱护小椅子，养成良好的生活行为习惯。 【活动准备】 笑脸和哭脸图片，课件，笑脸小标记。 【活动过程】 一、创设情境导入活动。 1、出示一把贴有哭脸图片的小椅子。 师：瞧，这把小椅子怎么了？（哭了）它发生了什么事呢？为什 么会哭呢？（请幼儿猜一猜） 二、观看视频，了解小椅子哭的原因和学习正确的做法。 1、师：那我们来看一看这把小椅子到底为什么会哭呢？（播放 视频） 2、观看完视频请幼儿说一说。 师：现在你知道小椅子到底为什么哭了呢？ 3、师以拟人化的语言小结。 小椅子说：我的朋友坐在我身上时一摇一摇的，我的脚都受伤了。 我的朋友离开位子时忘记把我送回家，把其他小朋友绊倒了，我 很伤心。 我的朋友用力推我回桌子，身上撞 出很多伤，好痛啊！ 我的朋友搬我时在地上重重的拖着我，我好难过。 1 4、师：小椅子真可怜，小朋友们，你们说怎样才能让小椅子开 心的笑呢？应该怎么做呢？（请幼儿说一说正确的做法） 5、继续观看视频，了解正确的做法。 师：电视里的小朋友们听了你们的话，也知道错了，我们一起来 看一看，他们有没有改正呢？ 6、给小椅子换笑脸。 小椅子说：我的朋友坐在我身上时一动不动，我的脚也不疼了。 我的朋友离开位子，就会轻轻的把我推到桌子下了。 我的朋友会用双手轻轻地把我搬起来走，再也不会拖着我走了， 我好开心呀！ 师：这些办法真好，小椅子开心极了，再也不会哭了，我们一起 帮小椅子换上笑脸，好吗？（贴上笑脸图片） 三、巩固正确的做法，知道爱护小椅子。 1、师：那现在小椅子要考考小朋友们了，看看你们是不是真的 知道爱护小椅子了。 2、听教师的要求进行*练。 师：如果要请小朋友把小椅子搬到旁边应该怎么搬呢？ 如果现在要请小朋友小便睡觉了，应该把小椅子送到哪里？怎么 送呢？ 现在要准备上课 了，小椅子应该怎么坐呢？ （检验幼儿的做法，不好的再次练习） 四、为每张小椅子贴上笑脸，结束活动。 2 师：小椅子们都很开心，因为小朋友们都知道怎么爱护小椅子了， 现在请你们为你自己的小椅子都送上一个笑脸吧。 幼儿园托班社会教案《我会搬椅子》 活动由来： 宝贝们情绪稳定下来了，愿意参与班级活动。但是，还不会将小 椅子一个一个的放好，经常乱放。搬椅子的方法也不对，拖着椅子走， 推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这种情况， 设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。 活动目标： 1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。 2、知道做一些力所能及的事情。 活动准备： 1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰 狼的音乐。 2、场景布置：散放在活动室中的小椅子。 3、教会幼儿说儿歌 《搬椅子》 活动过程： 一、师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。 师： “兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！”师生共同 学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：“哎 呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀？我们应该怎么 办呢？”引导幼儿说出把椅子摆好。 3 二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿 模仿搬椅子的方法。 三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的 游戏。 我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家。 兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏 吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快 回家哦。（坐回椅子上）玩游戏两遍。 四、请幼儿把椅子放回桌子底下。