沪教版小学数学一年级下册教学课件 第5单元.ppt

租车的确定 租车前先要考虑什么问题？ 我们共有多少人去游玩 租车的确定 一（4）班 31人 一（5）班 28人 一（6）班 29人 　　我们三个班一共有？人，要乘车去郊游，算一下需要几辆车？ 限载50人 租车的确定 费用 我们在哪些方面需要用到钱？ 车票、门票、 游玩、买食物 往返车票：4元 门票费（不包括游玩项目费用）：6元 算一算 你需要花多少钱？ 你又有哪些收获？ * 练习P69/2 * * * * * * * * * * * 七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。 七巧板有几种图形组成? 探究一 探究一 七巧板中的三角形大小相等吗?大小之间有什么秘密? 2个 2个 4个 探究一 七巧板中的三角形和正方形大小之间又有什么秘密? 那么和四边形之间又有什么秘密? 2个 2个 探究二 你能用其中的三块拼成一个正方形吗？ 你能用一副七巧板拼成三角形吗？ (老师帮你们拼好一部分,请你继续拼完) 探究二 用一副七巧板拼一个正方形 (老师帮你们拼好一部分,请你继续拼完) 探究二 探究二 比一比 , 看谁拼得快! 生命在于运动 探究三 用七巧板还可以拼搭、模拟许 多生活中的事物。 少壮不努力 老大徒伤悲 探究三 小组活动 与你的同伴用七巧板拼一个图形，并根据所拼出的图发挥想像说一两句话。 练习 2.发挥自己的想象，看谁拼的图案又多又有创意。 1.比一比谁能最快把一副七巧板完整地拼在正方形的盒子里。 本课小结 七巧板由一个正方形分割成七块几何图形组成，它不但流传于中国，在西方国家更是倍受瞩目。 沪教版一年级数学下册 教学目标 能用七巧板中的几何基本图形来拼放各种图案。 能尝试探索基本图形的特征。 通过拼七巧板，培养观察能力和动手能力及想象能力。 通过拼图，发展空间智能。 中国功夫图 认识七巧板 七巧板是一种拼图游戏，它是用七块板，以各种不同的拼湊法來拼搭千变万化的形象图案。 将一块正方形的板按下图所示分割成七块，就成了七巧板。 认识七巧板 神奇的七巧板 这七块板可以拼搭成几何图形，如三角形、平行四边形、不规则的多角形等；也可以是具体的人物形象，或者如猫、狗、猪、马等动物；或者是桥、房子、宝塔，及一些中、英文字符号。 稻草人 运动员 机器人 房子 你还能用七巧板拼出哪些图案？ 我们的郊游 沪教版一年级数学下册 教学目标 通过数学实践活动，能综合运用知识解决实际问题。 体会数学与生活的紧密联系，渗透科学合理消费的思想。 培养创新思维和计划安排、决策能力。 我们去郊游喽 游玩前我们应考虑哪些问题呢？ 地点、时间、租车、费用、安全 地点的确定——长风公园 11人想去 52人想去 地点的确定——锦江乐园 25人想去 地点的确定——植物园 我们该去哪儿？ 长风公园11 锦江乐园52 植物园25 地点的确定 地点的确定 在集体活动中， 我们还应该满足多数人的意愿。 小结 时间的确定 我们什么时间去比较合适？ 爸爸、妈妈又该什么时候来接我们呢？ 要考虑 4 3 4个3 3个4 6个2 6 2 2个6 我们眼中的12 2 4 3 6 8 12 2个12 3个8 4个6 6个4 8个3 12个2 我们眼中的24 _____个_____ _____个_____ _____个_____ 5 2 5 3 3 5 4 2 2 4 几个几？ 几个几等于几？ 2个3＝（ ） 6个2＝（ ） 3个3＝（ ） 3个6＝（ ） 5个5＝（ ） 6 9 12 18 25 能一组一组地计数,会用各种方法来描述20的集合(个数20的集合),为建构乘法作准备。 培养同学们的观察能力和语言表达能力。 小小理货员 眼力大比拼 4瓶 6瓶 12瓶 3+3+3+3=12 12盒 用最快的速度说出图中商品的总数 你是怎么数的？ 探究一 4个5 5个4 10个2 2个10 蛋糕有几个，你是怎么数的？ 5个一数 4个一数 2个一数 10个一数 探究一 4个5 5个4 10个2 2个10 5个一数 4个一数 2个一数 10个一数 20个蛋糕，10个一圈，看到了2个10；2个一圈，看到了10个2；5个一圈，看到了4个5；4个一圈，看到了5个4。 你发现了什么? 探究二 （ ）个（ ） 圈一圈、数一数、填一填（你能圈几种） 4 6 6 4 3 8 12 2 8 3 2 12 探究三 12里