14 普罗米修斯【新课标版】.pptx

普罗米修斯14语文 四年级 上册 第二课时 第一课时 任务：跟着普罗米修斯讲讲盗火的故事 同学们，在中国古代神话中，女娲是创造人类，为人类造福的神，而在遥远的西方，古希腊神话中，也有这样一位神，今天就让我们一起走进普罗米修斯的故事。 第一课时闯过关卡，获得众神资料 关卡 扫清字词障碍1普罗米修斯 悲惨 盗取 驰过饶恕 坚定 押住 锁链 遭受凶恶 肝脏 愤愤不平 砸碎词语我会认sīcǎndàochíshùjiānyāsuǒèzàngfènzázāo 脏zàngzāng多音字我会读弄脏脏手帕心脏肝脏 点击生字观看生字视频悲惨兽佩坚违抗环锁既狠著愤生字我会写获 书写指导 书写时不要丢掉“巾”上面的一横。pèi 书写“旡”时，短撇要注意避让，最后一画竖弯钩要舒展。注意左右穿插。jì 关卡 朗读大比拼2朗读课文，圈画出文中众神的名字。 普罗米修斯宙斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯读一读众神的名字，然后连一连。众神领袖天神大力士火神 恭喜你顺利拿到了众神的资料！ 了解众神关系，梳理故事情节 请同学们浏览课文，看看能不能借助示意图和关键词，梳理一下众神之间的关系。 普罗米修斯为了人类，冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。宙斯得知后，要惩罚普罗米修斯。赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，劝他向宙斯承认错误，但是普罗米修斯却没有屈服。宙斯把普罗米修斯压在高加索山上，最后大力士赫拉克勒斯救了普罗米修斯。 普罗米修斯（天神）宙斯（众神首领）赫淮斯托斯（火神）赫拉克勒斯（大力士）惩劝救 对应段落情节起因经过结果根据课文内容，填写下列表格。① ②③—⑧⑨盗取火种遭受惩罚获得自由 用自己的话，简要概括文章内容。 这篇课文主要写了：很久很久以前，普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活，决心拿取火种，带到人间。拿取火种后的普罗米修斯收到宙斯严厉的惩罚，但他没有认错，也绝不屈服宙斯。最后，大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，他终于获得了自由。 你们对故事的把握超乎我的想象！ 普罗米修斯14语文 四年级 上册 第二课时 关注情节，聚焦“触动” 关注“盗取火种” 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。没有火，人们是怎样生活的？消化不良， 感染病菌。生吃食物寒气逼人， 野兽袭击。黑暗度日悲惨画出触动你的关键字词。 有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。在太阳车上“盗”取火种。普罗米修斯是怎样“盗”取火种的？ 自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……有了火以后，人类是怎样生活的？ 火给人类带来的仅仅是这些吗？人类还可以用火来做些什么呢？自从有了火，人类用它（ ）。自从有了火，人类用它（ ）。自从有了火，人类用它（ ）。驱赶黑暗烧开冷水制作工具 普罗米修斯“盗”火的举动改变了人类生活，造福了人类。 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”面对火神的劝说，普罗米修斯是如何回答的？为民造福的决心具有坚定不移的信念英勇无畏关注“遭受惩罚” 画出触动你的关键词句。意志坚定 找出最令你为普罗米修斯感到心疼的词句。受到残酷的惩罚痛苦永无止境不屈不挠 创意表达 普罗米修斯被锁在高高的悬崖上，他俯视人间，他看到了_________________________,听到了_____________________,他想_______________________。走进普罗米修斯的内心，想象写话。 关注“获得自由” 饱含着人类长久以来的期待，饱含着人类对英雄的崇敬与爱戴。 你认为普罗米修斯是一位怎样的天神？意志坚定英勇无畏不屈不挠造福人类无私奉献受人尊敬 盗火故事大讲堂 要求：1.借助人物关系图，将故事情节串联起来，按照起因、经过、结果的顺序讲述故事。2.把触动你的情节讲具体、讲生动。 普罗米修斯（天神）宙斯（众神首领）赫淮斯托斯（火神）赫拉克勒斯（大力士）惩劝救 “盗火故事大讲堂”评价表按顺序讲☆☆☆☆☆情节具体、生动☆☆☆☆☆ 同学们讲故事真是太生动、太细致了！ 资料链接是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？深受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种。送来光和热，送来人类新的纪元！　　普罗米修斯赞歌 尽管上天和你蓄意为敌——高山险峻，铁链加身。烈日如火，暴雨如注——但沉重的铁链只能锁住你的身躯，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道