教育科研规划课题申报书范例： 《互联网+思想政治教育新模式探究》课题设计论证》课题设计论证.docxVIP

教育科研规划课题申报书之课题设计论证—“互联网+教育”专题 《互联网+思想政治教育新模式探究》 课题设计论证 内容提要： 1、课题设计论证参考资料 2、课题设计论证撰写提纲 3、课题设计论证内容通用部分模板 《互联网+思想政治教育新模式探究》课题设计论证 一、课题背景 随着互联网技术的飞速发展，网络已经成为人们生活、学习、工作和娱乐的重要载体。互联网的普及和应用，为思想政治教育提供了新的途径和手段。然而，如何利用互联网这一新兴媒体进行有效的思想政治教育，提高教育质量和效果，是当前教育工作者面临的一个重大课题。 二、课题意义 1. 创新思想政治教育方式：通过研究互联网+思想政治教育新模式，可以为思想政治教育提供新的思路和方法，使传统的教育方式更加贴近时代发展的需求，提高教育的吸引力和针对性。 2. 提高思想政治教育实效：互联网具有信息传播速度快、覆盖面广、互动性强等特点，有利于实现思想政治教育的个性化、差异化和精准化，提高教育效果。 3. 促进思想政治教育资源共享：互联网+思想政治教育新模式可以实现教育资源的共享和整合，打破地域限制，提高资源利用效率，促进优质教育资源的公平分配。 4. 增强学生的思想政治素质：通过互联网+思想政治教育新模式，可以引导学生关注社会热点问题，提高学生的思辨能力和判断力，培养学生的社会责任感和公民意识。 三、课题目标 1. 研究互联网+思想政治教育新模式的理论体系和实践路径。 2. 分析互联网+思想政治教育新模式的优势和不足。 3. 设计一套适用于不同类型学校、不同年龄层次学生的互联网+思想政治教育实施方案。 4. 通过实证研究，验证互联网+思想政治教育新模式的有效性和可行性。 四、课题研究内容 1. 互联网+思想政治教育新模式的理论探讨：从互联网技术、教育学、心理学等多学科角度，分析互联网+思想政治教育新模式的理论基础和实践依据。 2. 互联网+思想政治教育新模式的实证研究：通过对不同类型学校、不同年龄层次学生的实证调查，了解互联网+思想政治教育新模式在实际应用中的效果和影响。 3. 互联网+思想政治教育新模式的实施方案设计：根据实证研究结果，结合我国国情和教育实际，设计一套适用于不同类型学校、不同年龄层次学生的互联网+思想政治教育实施方案。 4. 互联网+思想政治教育新模式的推广与评价：通过对比分析、案例分析等方式，总结互联网+思想政治教育新模式的成功经验和教训，为进一步推广和完善该模式提供参考。 五、课题研究方法 1. 文献资料法：通过查阅相关文献资料，了解互联网+思想政治教育新模式的研究现状和发展趋势，为后续研究提供理论支持。 2. 实证研究法：通过对不同类型学校、不同年龄层次学生的实证调查，了解互联网+思想政治教育新模式在实际应用中的效果和影响，为实施方案设计提供依据。 3. 案例分析法：通过对典型案例的深入剖析，总结互联网+思想政治教育新模式的成功经验和教训，为进一步推广和完善该模式提供参考。 4. 专家访谈法：邀请互联网+思想政治教育领域的专家进行访谈，收集他们对互联网+思想政治教育新模式的看法和建议，为课题研究提供专业指导。 六、课题研究进度安排 第一阶段(1-2个月):查阅相关文献资料，搜集并整理互联网+思想政治教育新模式的研究成果，明确研究方向和目标。 第二阶段(3-4个月):开展实证调查研究，设计问卷调查表，对不同类型学校、不同年龄层次的学生进行抽样调查，收集数据。 第三阶段(5-6个月):对实证调查数据进行分析，总结互联网+思想政治教育新模式的优势和不足，提出实施方案设计建议。 第四阶段(7-8个月):根据实证研究结果和专家建议，设计一套适用于不同类型学校、不同年龄层次学生的互联网+思想政治教育实施方案。 第五阶段(9-10个月):开展互联网+思想政治教育新模式的推广与评价工作，对比分析不同实施条件下的效果，总结成功经验和教训。 第七、课题研究预期成果 1. 形成一份关于互联网+思想政治教育新模式的理论体系和实践路径的研究报告。 2. 提出一套适用于不同类型学校、不同年龄层次学生的互联网+思想政治教育实施方案。 3. 通过实证研究验证互联网+思想政治教育新模式的有效性和可行性，为进一步推广和完善该模式提供依据。 4. 为我国互联网+思想政治教育的发展提供有益的借鉴和启示。 八、课题研究的创新点和实际意义 1. 创新点：本课题从互联网技术、教育学、心理学等多学科角度，对互联网+思想政治教育新模式进行深入研究，提出了一套适用于不同类型学校、不同年龄层次学生的实施方案，为我国互联网+思想政治教育的发展提供了有益的借鉴和启示。 2. 实际意义：随着互联网技术的不断发展，互联网+思想政治教育新模式在提高教育质量和效果方面具有显著优势。通过本课题的研究，有助于推动我国互联网+思想政治教育