教科版科学三年级上册 第三单元　天气第5课　观测风.pptxVIP

第5课　观测风一、知识速记1.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用 和 来描述风的基本特征。2.风向是指风 的方向，比如由北面吹过来的风就叫 。风向可以用 来测量。3.“蒲福风力等级表”将风速从0~12划分为 个等级。 风向 风速 吹来 北风 风向标 13 二、重点实验风力不同，风速也不同。一、填空题。1.测量风向的仪器叫 　 。?2.风的两个基本要素是 　 和 　 。?3.我们看不到风，但是当风旗飘动时，我们知道那是风的作用，风是 　 形成的。?风向标风向　风速空气的流动二、判断题。1.风力一般分为1~12个等级，级数越高，风就越大。(　)2.我们可以用东、西、南、北4个方位来描述风的方向。 (　)3.我们可以借助吸管、大头针、硬纸板等物体来制作简易的风向标。(　)4.在观测风力大小时，应该选一个比较空旷的地方，要多选几个观察物进行比较，这样就可以减少观测时估计的误差。(　)××√√三、选择题。1.下列现象中，风力大概为1级的是(　)AA.青烟飘动 B.风吹脸面 C.小树摇晃 2.古诗中的“大漠孤烟直”中描述的风力为(　)A.0级 B.1级 C.2级A3.琳琳放学回家发现家中晾晒的衣服不见了，她查了今天的天气预报(如上图)后去寻找衣服，你认为她应该去(　)方位寻找。A.东 B.西 C.南B某地　9月21日31~27 ℃东风6—7级四、在下图中标出表示风向的8个方位。 北西北东北西东西南东南南