6-1正视发展挑战 课件 统编版道德与法治九年级上册.pptx

第六课 建设美丽中国6.1 正视发展挑战 新课导入资源问题环境问题人口问题我国在快速发展，经济腾飞的同时，人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。坚持计划生育基本国策，积极调整人口政策坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路，建设生态文明。 新课导入提示：我国在快速发展的同时，人口问题和资源环境危机成为制约发展的瓶颈。我们必须积极应对挑战、共同努力。视频：我们的地球思考：看了这则公益广告，你有什么感受？ 1发展中的人口问题234目录资源环境面临危机本课小结本课小测 重点问题1、我国人口现状2、为什么要实行计划生育？3、我国的资源状况？4、我国的环境国情（现状、原因、影响） ？5、面对人口、资源、环境问题，我们的必然选择是什么? 01发展中的人口问题 探究一 我国人口现状联合国预测：截止2023年08月11日，全球 240 个国家和地区人口总数为8,032,122,420人，预计到2030年这一数字将增至约86亿，到2050年达到97亿，到2100年达到112亿。 世界人口趋势：人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题。 探究一 我国人口现状我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。思考：以上是2023年世界人口前五的国家，从中读出哪些信息？2023年4月中旬：印度人口位居第一，成为世界上人口最多的国家，中国位居世界第二位。党的二十大报告总结了中国式现代化特征之一就是“人口规模巨大的现代化”。 探究一 我国人口现状探究与分享：2022年末全国人口141175万人，比上年末减少85万人。全年出生人口956万人，人口出生率为6.77‰；死亡人口1041万人，人口死亡率为7.37‰；人口自然增长率为-0.60‰。思考：从中我们能够读出哪些信息？提示：从1953年到2020年我国总人口数不断增加，但是总人口增速趋缓。 探究一 我国人口现状总和生育率（也称总生育率），是指一个国家或地区的妇女在育龄期间，每个妇女平均的生育子女数。2020年我国育龄妇女总和生育率为1.3。2021年我国总和生育率仅1.15。2022年中国总和生育率已下滑至1.09。人口学界将总和生育率2.1作为世代更替水平。思考：视频及材料体现了我国怎样的人口特点？提示：总和生育率明显低于更替水平。视频：2022年上海市总和生育率 探究一 我国人口现状出生人口性别比，是指一定时期内出生男婴总数和女婴总数的比值，通常用每100名女婴所对应的男婴数来表示。联合国明确认定了出生性别比的通常值域为102～107之间。第七次人口普查结果显示，我国人口性别结构持续改善。2020年出生人口性别比（以女性为100，男性对女性的比例）为111.3，较2010年第六次人口普查下降了6.8。思考：材料中体现了我国怎样的人口特点？提示：出生人口男女性别比偏高。 探究一 我国人口现状老龄化加剧：按照国际通行划分标准，当一个国家或地区65岁及以上人口占比超过7%时，意味着进入老龄化；达到14%，为深度老龄化；超过20%，则进入超老龄化社会。（图中为2022年数据）中国的老龄化还在快速发展，预计2050年将达到4.5亿老年人口规模，必将对中国未来发展造成前所未有的巨大挑战。思考：材料中体现了我国怎样的人口特点？提示：老龄化加剧。 笔记 我国人口现状我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。（新特点）我国人口现状 探究二 为什么实施计划生育国策出生率低整体上将出现劳动力不足的情况，人口红利从某种程度逐步丧失。以及消费和创新能力的不足人口老龄化劳动力短缺，养老负担加重，社会负担加重，影响社会经济发展性别失衡影响人口再生产，影响社会稳定，制约经济发展人口问题的影响：人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 探究二 为什么实施计划生育国策 面临如此严峻的人口问题，我们提出实施计划生育基本国策。2016年，我国开始全面实施一对夫妇可生育两个子女政策。2013年，实施夫妻一方是独生子女的可生育两个孩子的政策。2011年11月，中国各地全面实施双独二孩政策1980年，计划生育要采取立法的、行政的、经济的措施，鼓励只生育一个孩子。 2021年，我国开始实施一对夫妇可生育三个子女政策及配套支持措施。严格控制人口的过快增长缓解人口老龄化趋势 探究二 为什么实施计划生育国策思考一：全面两孩、三孩政策是否违背了计划生育基本国策？为什么？不违背。目的：实施新的生育政策是为了进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求，促进人口长期均衡发展。意义：坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生育水平，有力地促进了经济发展与社会进步。思考二：计划生育国