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组织学习的基本内涵
组织学习概念最初提倡者可能是詹姆斯·马奇,他在 20 世纪 60 年月将组织(Organization)和学习(Learning)两个单词合在一起形成了组织学习(Organizational Learning)这个词汇,表示组织应当像个人一样,能够不断学习和调整自己,以适应不断变化的环境。后来,不同学者提出了组织学习的不同概念。 人们可以从认知和行为两个方面的变化的角度来讨论组织学习问题。认知角度关注的是学问的获得、理解和加深等;行为角度关注的是组织行为的转变。 例如,野中郁次郎认为,组织学习是“组织内猎取、
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