《走进人民币家园》（教案）2022-2023学年综合实践活动三年级下册.docxVIP

走进人民币家园 活动目的 通过这次综合实践活动，让学生了解人民币的基本知识，掌握人民币的种类和用途，培养学生的勤俭节约意识，同时提高学生的实践能力和动手能力，增强学生的团队协作能力。 活动准备 教师准备：人民币样本、人民币图片、课件、小组展示海报等。 学生准备：提前学习好相关知识，提前了解人民币的基本知识。 活动流程 第一步：了解人民币 课前引导：通过图片和视频展示的方式让学生了解到人民币的基本情况，并带领学生讨论学生们对人民币的看法。 教师讲解：给学生详细讲解人民币的种类、面值、特点以及人民币在经济生活中的作用，以及如何正确使用和保护人民币等方面的知识。 学生思考：让学生在听讲的同时提出自己的疑惑和问题，并进行讨论。 第二步：亲手制作人民币 教师讲解制作人民币的方法和步骤，以及需要使用的工具。 学生动手：将人民币的模板印刷出来并进行剪切、粘贴操作，使学生在动手制作的过程中更好地理解人民币的构造和特点。 引导学生演练使用纸币的正确方法，提高学生实际操作的能力，避免在以后的使用中出现问题。 第三步：团队合作，制作小组展示海报 学生分组：将学生分成若干小组，让每个小组选择一种人民币进行介绍，并出示人民币的图片和资料。 团队合作：小组成员共同商量，制作小组展示的海报，并在海报上介绍人民币的历史、种类、面值、保兑、使用方法以及防伪知识等方面的内容。 展示成果：每个小组展示自己的海报，并邀请其他小组进行评论和讨论。 第四步：班会交流，总结活动 班会交流：每个小组向全班介绍自己的海报，并进行班内交流，互相点赞和提出宝贵意见和建议。 活动总结：教师通过总结过程、海报和学生的表现来评估本次活动，并提供相应的反馈与建议。 活动心得 通过本次活动，学生对人民币的认知得到了进一步加深，更加理解了人民币的重要性和防伪知识。同时，活动也增强了学生的合作意识，通过小组展示，提高了学生的表达和演讲能力，让同学们体验不一样的学习过程。