专题1.4 中国的民族（学案）-湘教版八年级地理上册轻松备课（教案+学案）.docx

第一章 中国的疆域与人口 第四节 中国的民族 班级 姓名 学号 【学习目标】 一、知识与技能 1.知道我国是一个团结统一的多民族大家庭，共56个民族。 2.能运用民族分布图，说出我国民族的分布特征。 3.了解我国独特的民族风情，说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响 二、过程与方法 1.运用中国民族分布图说出各民族的分布特点。 2.了解我国主要少数民族的独特民族风情。 三、情感、态度与价值观 了解民族政策，结合时事热点，树立正确的民族观。 【学习重点】 运用中国民族分布图说出各民族的分布特点。 【学习难点】 运用图文资料了解各民族的民族风情及民族政策，说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。 【自主预习】 一、五十六个民族 1、中国是一个团结统一的多民族大家庭，有 、 、 、 、 、 、 等56个民族。 人数最多，约占全国人口总数的 %；其他民族统人口总数约占 % ，统称为 。 2、中国各少数民族的人口数量相差悬殊，其中人口最多的是 ，约1700万；人数少的民族仅几千人，如 、 等。 二、我国的民族分布 【互动探究】 找出汉族、少数民族分布地区。归纳中国各民族的分布特点。 (2)各民族交错杂居的意义 小组讨论 读图1-14，并在表中填出少数民族的主要分布地区。 民族名称 主要分布地区 民族名称 主要分布地区 壮族 蒙古族 回族 藏族 维吾尔族 苗族 三、独特的民族风情 中国民族众多，各民族都有自己的传统文化和风俗习惯。各具特色的民族风情是祖国灿烂文化中的瑰宝，也是各民族地区得天独厚的旅游资源。我们应尊重各民族的传统文化和风俗习惯，巩固和发展民族团结。 1、少数民族的主要节日 （1）泼水节是云南 人民的重大节日。 （2）那达慕大会是 传统的群众性集会，多在秋季举行。 （3）风雨桥是 的一种独特建筑，流行于湖南、贵州、广西等地。 2、少数民族的舞蹈和活动 课本P16 活动题： 请将下列图片与其对应的民族名称用线练起来。 【互动探究】 人民币背面的奇怪文字，到底隐藏着什么信息呢？ 探究三： 利用地方特色文化发展旅游业，玲玲和贝贝有不同的看法，你赞成睡得观点？除此之外，你还有哪些看法？ 【课后练习】 1、我国少数民族最多的省区是哪一个（ ） 2. 我国少数民族与传统节日或民俗搭配正确的是（　　） A．彝族的长鼓舞 B．苗族的摔跤 C．蒙古族的那达慕大会 D．壮族的泼水节 3、下图为我国四个自治区的轮廓图，判断后填表： 字母 自治区名称 省会所在地 主要少数民族 A B C D