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第2节 特异性免疫;;二、体液免疫
1.概念:B细胞激活后可以产生 抗体,由于抗体存在于 体液中,所以这种主要靠_抗体 “作战”的方式称为体液免疫。;2.过程;;2.过程;;判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)病原体直接刺激细胞毒性T细胞使其活化。( × );细胞毒性T细胞受到抗原刺激后可直接转变为新的细胞毒性T细胞。 ( × )
细胞免疫能将抗原彻底消灭。( × )
若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体则需要通过细胞免疫使靶细胞裂解,通过体液免疫释放出来的抗体将其消灭。( √ );天气突然降温,某同学不停地打喷嚏,初步判断是感冒,身边的好朋友都劝她赶快去医院,但她坚持不去,说:“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”
她说的对吗?通过本节课的学习,你会做出正确的判断。;探究点一 免疫识别和体液免疫;2.下面是体液免疫的过程示意图,据图回答下列问题:;(1)参与体液免疫的细胞有哪些?其中能识别抗原的细胞有哪些?;(3)B细胞活化后有什么反应?;3.下面是同一种抗原初次、再次进入机体时抗体浓度和患病程度变化曲线,讨论回答下列问题:;;B细胞活化的条件
①两个信号的刺激:a.病原体;b.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。
②细胞因子的作用——由辅助性T细胞分泌,可以促进B细胞分裂、分化的过程。
通常情况下,一个B细胞只针对一种特异性病原体,活化、增殖后只产生一种特异性的抗体。
抗原呈递过程的实现与细胞膜上的糖蛋白有关。;多数情况下,抗体与病原体结合后会发生进一步变化,如形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化。
二次免疫发生的过程中,初次免疫反应依然发生。
二次免疫发生过程中,浆细胞的来源有两个:一是由B细胞增殖分化而来,二是由记忆B细胞增殖分化而来。;1.免疫系统对病原体的识别;人体所有细胞膜的表面,都有作为分子标签来起作用的一组蛋白质,能被自身的免疫系统所识别。
病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签,当它们侵入人体后,能被免疫细胞识别出来。
免疫细胞靠细胞表面的受体来识别“己方”(人体细胞)和“敌方” (病毒或细菌等病原体)。受???一般是蛋白质分子。;2.体液免疫——主要靠抗体“作战”;3.记忆细胞的特点 (1)寿命长。
对曾经入侵的病原体十分敏感,且可存活几年甚至几十年。
是发生二次免疫反应的基础,当相同抗原再次入侵时,记忆细胞会迅速增殖、分化,产生更强的特异性免疫反应。;4.“三看法”判断初次免疫和二次免疫;检测;);3.(学业水平四)如图表示某儿童先后两次接种脊髓灰质炎病毒疫苗后血清中相应抗体浓度的变化情况,下列叙述正确的是( );解析:图中B、D都已开始产生抗体,所以接种时间应在这两点之前, A错误;记忆细胞的产生发生在抗体产生之前,CD段已产生抗体,记 忆细胞应在B点之前产生,B错误;DE段抗体浓度上升是由于二次免
疫时记忆细胞迅速增殖分化产生大量浆细胞,浆细胞产生大量抗体, C错误;抗体的本质是分泌蛋白,需要浆细胞的内质网膜不断形成囊泡,将加工的蛋白质运输到高尔基体,D正确。;4.如图表示新型冠状病毒进入人体后发生的免疫过程(Ⅰ-Ⅳ表示;探究点二 细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配 1.请结合细胞免疫的过程图解,分析讨论以下问题:;(1)既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞是什么细胞?既在体液免疫中发挥作用又在细胞免疫中发挥作用的淋巴细胞是什么细胞?;(3)浆细胞和细胞毒性T细胞的来源有哪些?;有关免疫细胞的五个易错点
浆细胞(细胞毒性T细胞)并非只来自B细胞(细胞毒性T细胞)。浆细胞(细胞毒性T细胞)的来源有两个,一是由B细胞(细胞毒性T细胞)分裂、分化而来,二是由记忆B细胞(记忆T细胞)分裂、分化而来。
浆细胞不具有增殖、分化能力;B细胞、T细胞和记忆细胞都能进行增殖、分化,三者受到抗原刺激后,细胞周期会缩短。
B细胞、细胞毒性T细胞和记忆细胞的增殖、分化过程中细胞的遗传物质并未发生改变,细胞分化只是发生了基因的选择性表达。;有关免疫细胞的三个“唯一”:唯一能产生抗体的细胞是浆细胞;唯一没有识别功能的细胞是浆细胞;唯一能识别抗原但没有特异性识 别功能的细胞是吞噬细胞。
抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关,细胞毒性T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜的信息交流功能。靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡。;试题中经常出现“外毒素”“类毒素”“抗毒素”“凝集素”等,这些名词意义不同:
外毒素是指某些细菌在生长繁殖过程中分泌到菌体外的一种对机体有害的毒性物质,主要成分是蛋白质,毒性强,可刺激机体发生免疫反应。
类毒素是指一些经变性或化学修饰而失去原有毒性,但仍可刺激机体发生免疫反应的毒素,也叫无毒抗原。在医疗实践中,可用类毒素进行免疫预防接种(主动免疫),使机体产生相应的抗
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