全国英语等级考试PET简介.pdf

全国英语等级考试简介 ■什么是全国英语等级考试？ 全国英语等级考试（Public English Test System，简称 PETS ）是教育部考试中心设计并负责 的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它 得到了英国专家的技术支持。共有五个级别： PETS 1 是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。（PETS 1B 是PETS 1 的附属 级） PETS 2 是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。 PETS 3 是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2 年英语或自 学了同等程度英语课程的水平。 PETS 4 是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4 年的 英语或自学了同等程度英语课程的水平。 PETS 5 是最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。 这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。 全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS ）是教育部考试中心设计并负责 的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得 到了英国专家的技术支持。共有五个级别： PETS-1 是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、 门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。（其中PETS-1 下设 一个附属级PETS-1B ） PETS-2 是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的 要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层 次其他工作在对外交往中的基本需要。 PETS-3 是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本 科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经 理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。 PETS-4 是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生 非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的 基本要求。 PETS-5 是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非 英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理 工作的基本需要。 ■为什么建立PETS ？ 建立PETS 的目的是为改进原有的英语教育考试提供一套科学、合理的评价标准。改变现行 英语考试过于封闭，与社会需求脱节的被动局面，向社会提供一个面向公众的英语考试体系， 在全国范围内促进英语的普及与提高，适应我国改革开放和对外交往不断扩大的形势。通过 测试应试者的水平，颁发英语等级证书，满足社会上英语能力鉴定和人才市场的需求。对考 生听、说、读、写等能力进行全面考查，促进英语教学改革，扭转“听不懂，讲不出，难以 与外国人直接交流”的不利局面。多级别的英语考试体系，也符合当今社会终身学习、终身 教育的时代潮流。 ■PETS 都考查哪些英语技能？ PETS 考查的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的 目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和 话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。这些能力与通常所说的“听”、“说”、“读”、 “写”等能力的关系是： 接受能力——读和听产出能力——写和说互动能力——书面和口语的直接交流 PETS 重点考查交际能力，但并不完全排斥对语言知识（语法、词汇等）的考查。所以，PETS 考查的内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。 ■PETS有哪些题型？ 为提高考试的有效性（效度），PETS 从各级别交际能力考查的实际需要出发设置题型。主 要有： 客观性试题——多项选择、选择配伍 半客观性试题——改错、填空、简单概括等 主观性试题——短文写作、翻译、口试 各级考试采用的具体题型详见相关的考试大纲。 ■什么人可以参加PETS 考试？ 参加考试是考生的个人行为。PETS 在考生资格方面，无年龄、职业、以及受教育程度的限 制，原则上任何人都可参加。人们可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考 试。不必按部就班，即具有低级别的证书后才能参加高级别的考试。但，一次只能参加其中