保教幼师个人心得体会.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 保教幼师个人心得体会 保教幼师个人心得体会老师只有不断的给自己充电，才不会被淘汰，幼儿老师是一个神圣的职业，担负着为祖国培育下一代的历史重任，当一名老师不易，要当一名合格的幼师更不易。这次由重庆西南高校组织的国培计划(2022)幼儿园骨干老师的培训，就是一次很好的学习机会，是对幼儿 老师进行的一次远程培训。 这次培训真的让我受益匪浅，很多疑问也在两次专家在线答疑中得到解决，孩子是我们祖国的花朵，祖国的将来，做一名幼儿老师就要有爱心,耐烦和责任心，如何去组织教育以及教育活动应留意的问题和遵循的原那么，老师如何对幼儿进行管理，如何建立良好的师生关系，俗话说得好，一年之计在于春，一日之计在于晨，不管怎么忙，有机会学习，就要认仔细真地学。 在这次培训中，体会到了幼儿园教育工作应当坚持寓教于乐的思想，遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，着重个体差异，因人施教，引导幼儿，喜爱幼儿，坚持积极鼓舞，启发诱导，合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用，幼儿教育，喜爱孩子是第一位的，幼儿不同于学校，孩子的自我爱护技能差，是一生品德行为形成的最正确时期，好仿照，是非观念在萌芽时期，我们幼儿老师要有更高的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而动人，我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育。德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。喜爱、尊敬、理解幼儿是幼儿老师需要具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的须要条件，我们要学会理解、关爱幼儿，要实施创新教育理念，创新型老师需要具备以下几种业务素养：(1)有丰富的知识结构;(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个同学的个别指导;(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞颂以及在与同学接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动同学的热忱，激发同学的学习动机，同学因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交 流，使老师和幼儿在开心的环境中度过美妙的一天。在今后的幼教工作中，努力尝试培育幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的新奇心，发挥幼儿的新奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。 这次培训充溢着对新教育理念的深刻阐释，充斥了教育聪慧，使我开阔了眼界。不同风格的老师讲课，都能感受到思想火花的冲击。每次听课的感觉是美满而又充盈的，由于每次都是面对不同风格的优秀老师，每次都能听到权威专家不同课型的讲座，都能感受到思想火花的碰撞。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，加强学习， 使自己成为一名合格的幼儿老师保教幼师个人心得体会和孩子们分别了一个星期，今日，他们究竟可以回到幼儿园，回到我们的大二班了，已经习惯了有他们在我的身边缠绕，在我的耳边叽叽喳喳吵闹，他们不在的日子，倒是觉得有些不习惯，不自若，听着别的教室里热喧闹闹，再进自己的教室，空空荡荡，冷冷清清，觉得不是味道!今日，孩子和家长似乎和我们是一样的激昂，都早早地来到幼儿园，相互问候、铺床被、晨间游戏、个别沟通……一切都是那么的自然而又欢乐，这才是我的生活，听着他们吵吵嚷嚷，觉得特别的享受!我激昂地和孩子们说：“欢迎大家回到幼儿园!”他们似乎有点不知所措，愣了一下，才回应我：“感谢杨老师!”还有许多掌声。我说：“一个星期没见大家了，真是很惦念大家!老师很担忧，担忧你们的身体是否健康，感冒的孩子是否好了，所以，每天都会和你们的爸爸妈妈通电话;老师很牵挂，牵挂你们在家有没有一贯坐在电视机旁，把眼睛损害了;老师很焦急，看着别的大班在学新操、在上《爱祖国》的主题活动了，可我们还什么都没开始，所以，从今日起，我们要更加努力赶上他们;老师很兴奋，今日全部的孩子都早早地来齐了，说明你们是很想来幼儿园的，很想老师和小伙伴的……”孩子们一边仔细地听着，一边时常地用表情和语言回应着我……“老师，我们也很想你，想你的身体好不好?”“老师，我们想，我们不在幼儿园，你们会做些什么呢?”“老师，我们不在，你为什么不好好休息，今日你似乎有点感冒了。”“老师，教室的墙上又变了，肯定是你们布置的吧!”……我本人的性格有些内向，平常不善言辞，和同事、领导交往都是这样，可是，现在我越来越觉得，在孩子面前，要学会尽量表明，表明自己的喜怒哀乐，孩子究竟还小，语言是最好的沟通工具，通过语言，他们可以感受老师对他们的喜欢和关怀，也可以明白做了错事老师是会生气的……我还感觉到，老师的语言其实是可以径直影响孩子，他们也会尝试着老师的模样去关怀、爱惜别人，去说一些让人心暖的话。这就是我做老师最大的