人教版四年级数学上册1.9《亿以上数的改写和求近似数》课件.pptx

亿以上数的改写和求近似数人教版四年级上册教学目标通过学习，使学生掌握改写的方法和求近似数的方法。03021综合现实素材，使学生感受亿以上数的意义，培养学上的数感，培养学生知识迁移的能力。利用教材提供的材料，提高学生的科普知识，拓宽学生的视野。新知导入读出横线上的数，再把它们改写成用“万”做单位的数。地球到月球的平均距离约是380000千米。约380000千米读作：（ ）改写：（ ） 三十八万380000=38万新知导入说 一 说整万的数怎样改写成以“万”为单位的数？ 把一个整万数改写成用“万”作单位的数，只要把个级里的4个0去掉，在后面写上“万”字。新知讲解亿以上数的改写新知讲解把下面各数改写成用“亿”作单位的数。10200000000 = 亿 1000000000 = 亿 530500000000 = 亿新知讲解小组合作学习要求：1）仿照亿以内数的改写方法改写这几个数。2）总结改写的方法。新知讲解展 示 汇 报。我是先分级再改写。万级个级2200000000= 亿把万级和个级的0直接去掉。新知讲解展 示 汇 报怎么读就怎么改写。10 0000 0000读作：10亿1000000000=10亿新知讲解展 示 汇 报。我找到亿位，直接去掉后面的八个0。亿00000000= 亿这种方法简便。新知讲解议 一 议整亿的数怎样改写成以“亿”为单位的数？ 把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数，只要把万级和个级里的8个0去掉，在后面写上“亿”字。新知讲解做一做把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 46000000000 = 亿 70500000000 = 亿460705新知讲解 省略万后面的数求近似数，说一说怎样改写的。39 0870≈（ ）万6 4270≈（ ）万873 9200≈（ ）万89 8300≈（ ）万39先用“四舍五入”法省略万后面的尾数 ，再改写成以“万”做单位的数。687490新知导入你知道吗？ 比亿大的数，也可以用“四舍五入”的方法求出它们的近似数。新知讲解亿以上数的近似数新知讲解省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。111034500000 ≈ 亿9876540000 ≈ 亿新知讲解小组合作学习要求：1）仿照亿以内数求近似数的方法求这两个数的近似数。2）总结求近似数的方法。新知讲解展 示 汇 报。我是先分级再求近似数。101034500000≈ 亿千万位上的数小于 5，把亿位后面的尾数舍去。新知讲解展 示 汇 报向前一位进一，再舍去尾数。999876540000 ≈ 亿千万位上的数比 5 大，该怎么办？新知讲解议 一 议不是整亿的数怎样改写成以“亿”为单位的数？ 先用“四舍五入”法省略亿后面的尾数 ，再改写成以“亿”做单位的数。新知讲解做一做省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。 1）9 2345 6000 ≈ ______ 亿 9 5022 8500 ≈ ______ 亿910新知讲解做一做2） 428000000 5260230000 49692000000≈4亿≈53亿≈497亿课堂练习------基础题1、填空。?1）据信息产业部资料，到2008年一月份，我国手机用户总数达 5 5576 9000户，这个数读作（),用“四舍五入”法省略“亿”位后面的尾数是（ ）。五亿五千五百七十六万九千6亿课堂练习------基础题2）一个数是由8个亿、3个百万、5个十万和4个十组成的，这个数写作（ ），省略“亿”后面的尾数约（ ）亿。8 0350 0040 8作业布置------知识技能类2、小 猫 钓 鱼。99900099999000009 9990 00009999010亿10万100亿100万课堂练习------基础题3、按要求完成练习。1）99 9000 0000改写成以“亿”为单位的数是（ ）。2）某事有180万人，就是（ ）人。100亿1800000课堂练习------基础题3）50110000000改写成以“亿”为单位的近似数约是（ ）。4）人的身体大约有60 0000 0000 0000个细胞，改写成以“万”为单位的数是（ ），改写成以“亿”为单位的数是（ ）。501亿600000 0000万600000亿课堂练习