第2课《首届诺贝尔奖颁发》（课件）-2023-2024学年八年级语文上册精讲同步课堂（统编版）.pptxVIP

首届诺贝尔奖颁发;导入;学习目标;背景介绍——诺贝尔奖;诺贝尔;路透社;颁发（bān） 仲裁（zhòng） 遗嘱（zhǔ） 巨额（é） 挪威（nuó） 渗透（shèn） 逝世（shì） 颇有（pō）;1.阅读课文,找出这则消息的要素。;2.阅读课文，找出消息的各个组成部分。;1.课文的主体部分详写了什么内容?略写了什么内容?为什么要这样安排?;2.最后一段交代新闻背景,介绍颁奖资金的来源,特别说明资金管理权和评奖权的分离,有什么用意?;1.细读下面语句，看看有什么语言特色上的发现？;你还能找出这样的句子吗？;2.在词语的感情色彩上，消息这样的体裁侧重于什么？;3.德国的伦琴(物理学奖),他发现了X射线。（“发现”可否改成“发明”？）;4.结合目前学习过的三篇消息，谈谈消息这一文体在语言上的其他特点。; 新闻作品体裁多样，包括消息、新闻特写和通讯。它们有着新闻的共性，也各有自己的特点，我们这节课主要是探究了消息的语言特点。有些同学会思考，这样的消息是不是会很枯燥，其实不然，只要选词恰当、严谨，适当使用一些带有情感的句子或采用描写中的白描手法也是可以的。; “长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸”这段场面描写，没有过多的修饰，采用的就是白描手法，但阅读者却可以从中获得丰富的信息。简短的语句，白描的手法，却写出了我军的“天时”“地利”“人和”，暗示了战局发展必定是我军风卷残云，敌军一溃千里。; 除此之外，消息同样可以适当使用一些手法，只要能够做到真实、及时、准确即可。比如下面这则消息报道。;国家主席习近平签署主席令 授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出 杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号 新华社北京8月11日电 国家主席习近平11日签署主席令，根据十三届全国人大常委会第二十一次会议11日下午表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇（女）“人民英雄”国家荣誉称号。 授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家最高荣誉，有利于大力宣传抗疫英雄的卓越功绩和光辉形象，强化国家尊崇与民族记忆；有利于强化爱国主义、集体主义教育，弘扬社会主义核心价值观；有利于充分展示中华儿女众志成城、不畏艰险、越挫越勇的民族品格，为顺利推进中国特色社会主义伟大事业，实现第一个百年奋斗目标凝聚党心军心民心。; 从这则消息我们可以找到排比修辞的使用，这种修辞的使用并没有改变消息客观、准确、朴实等方面的语言风格。;本文堪称“倒金字塔结构”的样板,请你做简要分析。; 这则消息的重要意义体现在什么地方？; 这篇新闻所报道的是首届诺贝尔奖颁发的具体情况。文中详细列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献。同时也明确了颁奖机构，颁奖时间、地点等等，这篇新闻事实准确，内容详略得当，是新闻中的佳作，希望同学们以后养成阅读新闻的良好习惯，提高我们的认知水平和获取信息的能力。 ;中华人民共和国国籍获得诺贝尔奖者 杨振宁、李政道：1957年因提出“宇称不守恒”观念被实验证明而获诺贝尔物理学奖（获奖时为中华民国国籍） 莫言：2012年诺贝尔文学奖，获奖理由是：通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。 屠呦呦：2015年诺贝尔生理学或医学奖得主：她多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素。;海外华人获得者 丁肇中：和伯顿·里克特由于1974年发现了J/ψ粒子而同时获得1976年诺贝尔物理学奖，时年40岁。 李远哲：1986年以分子水平化学反应动力学的研究与赫施巴赫及约翰·波兰伊共获诺贝尔化学奖，时年50岁。1994年放弃美国国籍，返回台湾出任中央研究院院长。 朱棣文：1997年因“发展了用雷射冷却和捕获原子的方法”获得诺贝尔物理学奖，时年49岁，2008-2012年任美国能源部部长。 崔琦：1998年美国普林斯顿大学的崔琦、哥伦比亚大学的霍斯特·路德维希·施特默及史丹佛大学的劳克林三人因“他们发现了电子量子流体现象，一种新形态的量子流体，其中有带分数电荷的激发态”而获得获1998年诺贝尔物理学奖，时年59岁。;高行健：2000年高行健因为作品《灵山》获诺贝尔文学奖，成为第一位获得诺贝尔文学奖的华人作家。 钱永健：日裔美国科学家下村修、美国科学家马丁·查尔菲以及美国华裔科学家钱永健因为发现绿色荧光蛋白方面做出突出成就分享2008年诺贝尔化学奖。他是中国导弹之父钱学森的堂侄，美国华裔化学家。 高锟：2009年因在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面”取得了突破性成就，与发明了