2023年主题教育专题组织生活会“六个方面”个人对照检查剖析材料范文参考.docxVIP

2023年主题教育专题组织生活会“六个方面”个人对照检查剖析材料 组织部科长组织生活会个人检视材料 2023年主题教育专题组织生活会“六个方面”个人对照检查剖析材料 按照主题教育专题组织生活会通知的要求，我结合工作实际，对照六个方面，深入查摆自身存在的问题，剖析思想根源，明确了下一步努力方向。现做对照检查如下： 一、存在问题 （一）理论学习方面。 一是系统性学习党的创新理论还不足。虽然积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但是理解的深度和广度仍然不够，离“学懂、弄通、做实”还存在一定差距。在个人自学中，有时存在实用主义倾向，上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习有时缺乏连续性、系统性、全面性。 二是学用结合有待提升。全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成果统筹谋划不够，转化效率不高，以党的创新理论指导履行核心职能不够到位。虽然在学习践行的过程中，始终提醒自己要理论联系实际，笔苑公众号原创，坚持学以致用、学用相长，但由于没有科学地处理好学习理论和指导实践之间的关系，在用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题时，仍然存在老旧的思维定势， 三是对党的创新理论的立场观点方法把握不够系统。面对二十大报告提出的“六个坚持”的重大理论创新时，由于之前对具有辩证统一关系的一系列科学理论没有研深悟透，使自己缺少统筹兼顾、科学把握的理论底蕴和政治能力，不能及时有效地理解、把握和消化贯穿其中的立场观点方法，作为领导干部，对照中央和文件的要求，实事求是地讲，自己在学用结合上存在虚化弱化现象，未能达到体现时代性、把握规律性、富于创造性的高标准要求。 （二）政治素养方面。 一是政治素养不够强。治洞察力、分析力和判断力不强，不能对本区域本部门出现的重大矛盾问题及其发展趋势加以正确判断，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，以致一些工作后续处置陷入被动。 二是政治能力还需要提高。能够聚焦主业主责，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但从政治上分析把握本职工作不够，工作中还存在政治站位不高，习惯于就事论事，不善于从政治上观察和处理问题，透过现象看本质、通过局部观察整体的意识不强。 三是政治素养践行还有欠缺。对照习近平总书记“讲政治必须提高政治判断力、领悟力、执行力，”的重大要求，能够在重大问题和关键环节上能够做到头脑清醒、眼睛明亮、行动坚决，但总的来说，还不善于从一般事务中发现政治问题，从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，在政治判断力、领悟力、执行力方面还有差距。 (三）能力本领方面。 一是对发展问题认识不够深刻。未能科学看待经济社会发展之间的相互联系，在统筹把握两者体现出的显性和隐性特征，还存在思路不够清晰、结合还不够紧密等问题。往往注重从一个方面进行理解和消化，没有将几个方面作为一个整体来统筹看待，使一些方向和思路不够科学，导致在破解不平衡不充分问题时，抓不住问题的关键，找不准突破口。 二是推动现代治理能力较为欠缺。治理能力已经成为影响我国制度优势充分发挥、事业顺利发展的重要因素。在实际工作中，由于缺乏统筹兼顾、注重平衡、多方协调的意识和能力，在推动经验型管理向法治型治理转变、推动以物为本管理向以人为本治理转变、推动粗放型管理向精致型治理转变、推动单一型管理向多元化治理转变上显得力不从心。 三是创新意识不强。缺乏工作激情，安于现状，工作敷衍应付、得过且过，只求“过得去”，不求“过得硬”。不善于创造性地开展工作，习惯于按照规定办、惯例办、领导意见办，照章办事、循规蹈矩、闯劲不足。如有时对待上级部署任务照本宣科，或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，结合XX实际不够。 （四）担当作为方面。 一是履行职能职责不到位。在落实“放管服”改革工作中，往往注重完成工作任务的“硬指标”，忽略完成质量的“软实力”，人民群众急难愁盼问题没有从根本得到有效解决。在推进改革中，没有综合考虑改革的平衡性、协调性、包容性，如，在经济结构优化、转型提质增效上用力不足，推动特色产业发展招法不多，使不同区域、不同阶层的人民群众没有享受到相同的改革发展成果。 二是斗争精神有待提升。在谋划、运用斗争战略与斗争策略的过程中，未能做到完全的统筹兼顾、辩证统一，对斗争的分寸和火候拿捏不够精准，战略坚定性和策略灵活性结合得也不够好。对纷繁复杂的国内外形势，有时理解和接受得不够快，对形势研判得不够准，时度效匹配度不高，调动积极因素的渠道不宽，使斗争艺术得不到全面充分的体现，有时在斗争中未能拔得头筹，赢得先机。 三是担当意识弱化，不愿啃“硬骨头”。对于制约经济社会发展的一些“硬骨头”和长期积压的历史遗留问题，创新思路办法不多，存在等靠思想和观望情绪，在攻