- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
2022-2023学年山东省德州市天衢新区八年级(下)期中数学试卷(含解析)
2022-2023学年山东省德州市天衢新区八年级(下)期中数学试卷第I卷(选择题)一、选择题(本大题共12小题,共48.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1. 下列根式中是最简二次根式的是( )A. B. C. D.2. 已知如图:为估计池塘的宽度,在池塘的一侧取一点,再分别取、的中点、,测得的长度为米,则池塘的宽的长为( )A. 米B. 米C. 米D. 米3. 要使代数式有意义,则的取值范围是( )A. B. C. D.4. 下列运算正确的是( )A. B. C. D.5. 以下选项不能判定为直角三角形的是( )A. :::: B. ::::C. :::: D. ,,6. 下列说法正确的是( )A. 邻边相等的矩形是正方形B. 对角线互相垂直的四边形是菱形C. 矩形的对角线互相垂直且互相平分D. 顺次连接一四边形各边中点所得到的四边形是菱形,则原四边形一定就是矩形7. 如图,中,,,,将折叠,使点与的中点重合,折痕为,则线段的长为( )A. B. C. D.8. 如图,过平行四边形对角线的交点,交于,交于,若平行四边形的周长为,,则四边形的周长为( )A. B. C. D.9. 如图,圆柱形玻璃容器高,底面圆的周长为,在外侧底部点处有一蜘蛛,与蜘蛛相对的圆柱形容器的上口外侧顶端的点处有一只苍蝇,则蜘蛛捕获苍蝇所走的最短路线长度( )A.B.C.D.10. 如图,边长相等的两个正方形和,若将正方形绕点按逆时针方向旋转,两个正方形的重叠部分四边形的面积( )A. 不变B. 先增大再减小C. 先减小再增大D. 不断增大11. 如图,在中,,,,为边上一动点,于,于,则的最小值为( )A.B.C.D.12. 正方形,按如图放置,点,,在同一条直线上,点在边上,,且,连接交于点,有下列结论:;;;.其中正确的是( )A. B. C. D.第II卷(非选择题)二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)13. ______.14. 在下面横线上填上、、、这四种运算符号中的一个,使式子的计算结果最大: ______15. 如图,菱形的对角线,相交于点,为边上的一点,,连接,若,,则菱形的面积为______ .16. 如图,每个小正方形的边长都相等,,,是小正方形的顶点,则的度数为______.17. 如图,在中,,,分别以,为底边向外作等腰直角三角形,等腰直角三角形的面积分别记为,,则的值为______ .18. 课本中有这样一句话:“利用勾股定理可以作出,,线段如图所示”即:,过作且,根据勾股定理,得;再过作且,得;以此类推,得 ______ .三、解答题(本大题共7小题,共78.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)19. 本小题分计算:;.20. 本小题分如图,在 中,,为对角线上的两点,且,连接,,,,求证:四边形是平行四边形.21. 本小题分如图,梯子斜靠在竖直的墙上,为,为.求梯子的长;梯子的顶端沿墙下滑到点,梯子底端外移到点,求的长.22. 本小题分先阅读,后解答:,,像上述解题过程中,与、与相乘,积不含有二次根式,我们可将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化.将下列式子进行分母有理化:______ ; ______ ;计算:.23. 本小题分下面是小敏写的数学日记的一部分,请你认真阅读,并完成相应的任务.年月日天气:晴无理数与线段长今天我们借助勾股定理,在数轴上找到了一些特殊的无理数对应的点,认识了“数轴上的点与实数一一对应”这一事实.回顾梳理:要在数轴上找到表示的点,关键是在数轴上构造线段如图,正方形的边长为个单位长度,以原点为圆心,对角线长为半径画弧与数轴上分别交于点,,则点对应的数为,点对应的数为.类似地,我们可以在数轴上找到表示,,的点.拓展思考:如图,改变图中正方形的位置,用类似的方法作图,可在数轴上构造出线段与,其中仍在原点,点,分别在原点的右侧、左侧,可由线段与的长得到点,所表示的无理数按照这样的思路,只要构造出特定长度的线段,就能在数轴上找到无理数对应的点任务:“拓展思考”中,线段的长为______ ,的长为______ ;点表示的数为______ ,点表示的数为______ ;请从,两题中任选一题作答,
您可能关注的文档
- 【解析】江苏省宿迁市宿城区2022-2023学年八年级下学期期末数学试题.docx
- 第八章第二节 台湾省的地理环境与经济发展第1课时 课件(共31张PPT内嵌视频)湘教版地理八年级下册.docx
- 外研版(2023)必修 第一册Unit 1 A new start Understandingideas同步练习(含解析).docx
- 问题学生回家教育协议书.docx
- 【备考2024】生物高考一轮复习课件 (3)减数分裂和受精作用(共14张PPT).docx
- 4.1 功 课件 (共17张PPT) 高一下学期物理粤教版(2023)必修第二册.docx
- 幼儿园小熊教案4篇.docx
- 人教版数学八年级上册第十三章 《轴对称》小结与复习课件(27张PPT).docx
- Unit 8 How do you make a banana milk shake- Section B(1a-1e)导学案2023-2024学年人教版八年级英语上册.docx
- 第五章透镜及其应用单元测试(含答案)2023-2024学年人教版物理八年级上册.docx
文档评论(0)