专题10 概括主旨篇-2023年暑假小学语文文言文阅读专项（统编版）（教师版）.docxVIP

专题10 概括主旨篇（教师版） 文章主旨就是作者在文中表现的中心意思(包括作者的观点、态度)。小学和初中阶段常考记叙文和文言文阅读，而其主旨就是：作者通过所记叙的人、事、景、物等所表达出来的某种情感，或者他的观点，他的态度。阅读一篇文章我们只有把握了它的主旨，才算真正读懂文章。 美好的意思。文 美好的意思。 文 美好的语言文章言文言文 美好的语言文章 言 文言文 表述，记载等意思。 表述，记载等意思。 文 文 作品、文章等意思。 作品、文章等意思。 概括步骤①全面阅读文章，把握文言文材料的要点。 概括步骤 ①全面阅读文章，把握文言文材料的要点。 ②探究局部相关段落，仔细筛选出有用的信息。 ②探究局部相关段落，仔细筛选出有用的信息。 ③善于抓住关键性的词语，提取最有用的信息。 ③善于抓住关键性的词语，提取最有用的信息。 ④方法指导: ④方法指导: 1.引用原句中的句子回答；2.摘选关键词语回答；3.用自己的话回答。 概括主旨篇 概括主旨篇 ①认真阅读题干，明确题目要求。 ①认真阅读题干，明确题目要求。 答题技巧 答题技巧 ②辨别问题，联系背景。 ②辨别问题，联系背景。 叙事类文言文：找到文中写了几件事，体现了人物的什么品质，主旨是什么。 议论类文言文：作者主张什么，反对什么，运用的论据材料，论证的道理等等。 1.（2023·全国·六年级专题练习）读下面文言文，完成练习。 学弈 弈秋，通国之 。使弈秋 ，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至， 。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1．本文通过学弈这件小事，意在说明一个什么道理？ 【答案】1．说明学习必须专心致志，才能有所收获的道理。 【分析】译文：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。 1．本题考查文章蕴含的道理。《学弈》出自《孟子·告子上》，通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们做任何事都应当专心致志，绝不可三心二意。 2.（2023·浙江·六年级专题练习）阅读《学弈》，完成下列各题。 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 ??? 1．《学弈》这个事例告诉我们的道理是 。 【答案】1．做任何事都要专心致志，不能三心二意 【分析】翻译：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。 1．本题考查理解文言文主旨。通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝不可以三心二意。弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。 3.（2023·陕西·六年级专题练习）读下面文言文，完成练习。 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1．你从《学弈》这个故事中悟出了什么道理？ 【答案】1．学习要专心致志，绝不可三心二意。 【分析】译文：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人