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PAGE2 / NUMPAGES2 一年级秋期数学教学工作总结（共6篇） 第1篇：秋期数学教学工作总结 20xx年秋期数学教学工作总结  一学期即将过去,在本学期中，我担当八班级1101班数学教学。认真执行学校训练教学工作方案，主动探究教学方法，在有效课堂教学模式中，把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来，充分调动同学的主动性，收到很好的效果。现将一学期的数学教学工作总结如下:  一、加强学习，提高改进教学的手段。  我主动探究适合我校同学的训练教学规律，充分运用学校现有的训练、教学资源，大胆改革课堂教学。抓实常规，保证训练教学任务全面完成。利用多媒体关心教学,坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学严峻、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。  从点滴入手，了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发同学的学习兴趣，教给了同学学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，确有所得。向45分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，让同学进行学法相互沟通，切实抓好单元过关及期中质量检测，强调同学的数学活动，进展同学的数感、空间观念以及应用意识与推理力气。优化题目的设计，真正将考试作  为促进同学全面进展、促进老师提高改进教学的手段，准时查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。  二、落实基础学问，重视改进教学方法。  由于同学在学问、技能方面的进展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教。在组织教学时，应从大多数同学的实际动身，并兼顾学习有困难的和学有余力的同学。对学习有困难的同学，要特别予以关怀，准时选择实行有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法。关怀同学解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，对学有余力的同学，要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满足他们的学习愿望，进展他们的数学才能。尝试有效课堂教学模式，分三个教学步骤。第一步，老师在课前先布置同学预习，同时要指导同学预习，提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由同学先自学完成。其次步，教学中老师关怀同学梳理新课学问，指出重点和易错点，解答同学预习时遇到的问题，再设计提高题由同学进行尝试，使同学在学习中体会成功，调动学习主动性，同时也可激励同学自我编题。努力培育同学发觉、得出、分析、解决问题的力气，包括将实际问题上升为数学模型的力气，留意激励同学的创新意识。第三步，课后复习，准时查漏补缺，加强辅导。  三、做好培优补差的辅导工作。  辅导的主要目的是为了全面了解同学的数学学习历程，激励  同学的学习和改进老师的教学，关怀同学查漏补缺，树立同学的自信念，对数学学习的辅导要关注同学学习的结果，关注他们学习的过程，关注同学数学学习的水平，要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，关怀同学熟识自我。致力于转变同学的学习方式，使同学情愿并有更多的精力投入到现实的、探究性的数学活动中去。我先培优，以优帮差，层层辅导，起到了良好的效果。我所任教的班级的数学成果始终在江州区的班级排名的前十名，所取得的成果得到了师生的好评。  一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，认为正确而不怀疑一切问题都会迎刃而解，我也认为正确而不怀疑有耕耘总会有收获！ 第2篇：秋期数学教学工作总结 巡一小20xx年秋期教学工作总结  五班级：羊山华  本学期我担当五班级2班的数学的训练教学工作，一个学期来本人严格依据学校的教学工作方案和上级训练部门的有关训练教学精神，从各方面严格要求自己，使教学工作有方案有步骤地开展。一学期来，我依据同学的学习状况，培育同学的学习习惯，引导同学参预学习的全过程，通过一学期的努力，我所教班级的数学和科学均取得了较好的成果。我的具体做法如下：  一、认真备课  在备课方面依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受应用的教学方式，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具、课件，课后准时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集学问要点相关的资料，归纳起来。  二、认真批改作业  作业要做到有布置有检查;有针对性，有层次性。为了做到这点，我时常从同学自己购买的教学关心材料中去搜集资料，有时候上网去看同一时期别的老师的作业类型，对各种关心资料