高中化学新教材必修二课件讲义 (107).pdf

第一节 自然资源的开发利用 第1 课时 金属矿物、海水资源的开发利用 [核心素养发展目标] 1.理解金属冶炼的一般原理，掌握活泼性不同的金属冶炼的一般方法， 形成金属冶炼方法知识模型，培养 “证据推理与模型认知”能力。2.了解海水的主要组成元 素，了解海水资源及开发利用的主要方式，掌握从海水中提取溴的化学反应原理及实验方法， 培养 “宏观辨识与变化观念”。3.通过对金属冶炼原理及海水资源综合利用的认识，培养 “科 学探究”精神，增强社会责任感。 一、金属矿物的开发利用 1．金属元素在自然界中的存在形态 2．金属冶炼的一般原理 (1)基本原理：将金属元素从其化合物中还原出来。 ＋ － n (2)表示方法：M ＋ne M。 3．金属冶炼的一般方法 (1)依据：金属活泼性不同，将其由化合态还原为游离态的难易程度不同。 (2)写出用下列方法冶炼金属的化学方程式 △ ①热分解法：加热分解HgO：2HgO 2Hg＋O ↑ 2 △ 加热分解Ag O：2Ag O 4Ag＋O ↑ 2 2 2 △ ②热还原法：H 还原CuO：CuO＋H Cu＋H O 2 2 2 高温 高炉炼铁：Fe O ＋3CO 2Fe＋3CO 2 3 2 高温 铝热反应：2Al＋Fe O 2Fe＋Al O 2 3 2 3 电解 ③电解法：冶炼钠：2NaCl(熔融) 2Na＋Cl ↑ 2 电解 冶炼镁：MgCl (熔融) Mg＋Cl ↑ 2 2 电解 冶炼铝：2Al O (熔融) 4Al＋3O ↑ 2 3 2 冰晶石 ④其他方式：湿法炼铜：Fe＋CuSO FeSO ＋Cu 4 4 △ 火法炼铜：Cu S＋O 2Cu＋SO 2 2 2 4．合理开发和利用金属矿物资源 (1)提高金属矿物的利用率。 (2)开发环保高效的金属冶炼方法。 (3)防止金属的腐蚀。 (4)加强废旧金属的回收和再利用。 (5)使用其他材料代替金属材料。 (1)所有金属单质必须通过化学反应才能获得( × ) 提示 活泼性非常弱的金属，如金、铂等，在自然界中以单质形式存在，可以通过物理方法 获得。 (2)利用化合物冶炼金属时，金属元素一定发生还原反应( √ ) 提示 金属冶炼的本质就是利用还原剂，将金属从化合物中还原出来。 (3)越活泼的金属元素，人类利用的越晚( √ ) 提示 越活泼的金属，其金属阳离子氧化性越弱，越难被还原，因此利用的时间就越晚。 (4)用热还原法冶炼金属时，可以用H 将Mg 从化合物中还原出来( × ) 2 提示 Mg 是活泼金属，其活泼性大于H 的活泼性，不能用热还原法制备。 2 (5)铝热反应本质是用铝