1.1地球的运动课件2023-2024学年高一地理湘教版（2019）选择性必修1.pptx

;;地球运动的两种基本形式： ;;综合思维：运用地球自转的特征，解释与自转有关的自然现象和人类活动。 地理实践力：认识地球自转和公转规律，指导人们的生产生活。 人地协调观：认识真实的地球运动，形成正确的地球观。;地球的自转;;地球的自转;;;;地球的自转;;名称;习题演练;地球的自转;想一想：;地球自转速度;地球自转速度;;如图：A、B、C、D四个地点，其中A、B、C三点在地表，D是赤道上空的同步卫星。 （1）比较A、B、C、D四点自转线速度和角速度的大小？ （2）分析影响地球自转线速度的因素有哪些？;线速度的应用;习题演练;; 总结 地球的自转特征 定义： 1.方向：(1)侧视：＿＿＿＿＿。 　　　　　　北极俯视：＿＿＿＿方向，如右图甲 　(2)俯视　 南极俯视：＿＿＿＿方向，如右图乙 2．周期：约＿＿时＿＿分＿＿秒（一＿＿＿日） 3.速度： 　角速度：除＿＿＿＿＿＿以外，其他各地都＿＿为 　　　　　每小时＿＿＿。 　线速度：从＿＿＿向南北两侧＿＿＿，极点线速度为零。 　　　　　＿＿＿上最大（为1670km/h），极点为＿，南 　　　　　北纬60°为赤道的＿＿＿。 　　　　　同纬度地区，海拔越＿＿，线速度越＿＿。 　　　　　（原因：纬线长度从赤道向两极递减） 　　　　　地球南北两极点即无＿＿＿＿又无＿＿＿＿。;【当堂检测】 　　下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技 术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图 回答1～2题。 1．据图判断，摄影师拍摄的地点位于　　　(　　) 　A．低纬地区　　　B．中纬地区 　C．北极附近　　　D．南极附近 2．图中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为(　　) 　A．1个多小时　　　B．3个多小时　　　C．5个多小时　　　D．7个多小时;　　下图是“地球表面自转线速度等 值线分布图”。读图，回答3～4题。 3．图示区域大部分位于　　　　　(　　) 　A．北半球中纬度　　B．北半球低纬度 　C．南半球中纬度　　D．南半球低纬度 4．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的 线速度明显不同，原因是　　　　(　　) 　A???a点地势高，自转线速度大 　B．b点地势低，自转线速度大 　C．a点地势低，自转线速度大 　D．b点地势高，自转线速度大;　　一架飞机在某地起飞，沿水平方向以837 km/h的速度低空匀速飞行，且飞行员看到太阳在正南方天空保持静止不动(赤道上地球自转线速度为1 670 km/h)。据此回答5～6题。 5．此时飞机飞行的方向是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　) 　A．自西向东　　　B．自东向西　　　　C．自南向北　　　D．自北向南 6．与飞机航线所对应的地理纬度最接近的是　　　　　　　　　　　　　(　　) 　A．赤道　　　B．极点　　　C．北纬30°　　　D．北纬60°;昼夜更替;读图思考：1.地球上昼夜现象是怎样产生的？;;;;;;晨昏线的特点：;;二、晨昏线的判读及应用;昼夜交替现象对地表环境的形成及人们的生产、生活产生了很大的影响。;;;;地球运动的两种基本形式： ;;综合思维：运用地球自转的特征，解释与自转有关的自然现象和人类活动。 地理实践力：认识地球自转和公转规律，指导人们的生产生活。 人地协调观：认识真实的地球运动，形成正确的地球观。;地球的自转;;地球的自转;;;;地球的自转;;名称;习题演练;地球的自转;想一想：;地球自转速度;地球自转速度;;如图：A、B、C、D四个地点，其中A、B、C三点在地表，D是赤道上空的同步卫星。 （1）比较A、B、C、D四点自转线速度和角速度的大小？ （2）分析影响地球自转线速度的因素有哪些？;线速度的应用;习题演练;; 总结 地球的自转特征 定义： 1.方向：(1)侧视：＿＿＿＿＿。 　　　　　　北极俯视：＿＿＿＿方向，如右图甲 　(2)俯视　 南极俯视：＿＿＿＿方向，如右图乙 2．周期：约＿＿时＿＿分＿＿秒（一＿＿＿日） 3.速度： 　角速度：除＿＿＿＿＿＿以外，其他各地都＿＿为 　　　　　每小时＿＿＿。 　线速度：从＿＿＿向南北两侧＿＿＿，极点线速度为零。 　　　　　＿＿＿上最大（为1670km/h），极点为＿，南 　　　　　北纬60°为赤道的＿＿＿。 　　　　　同纬度地区，海拔越＿＿，线速度越＿＿。 　　　　　（原因：纬线长度从赤道向两极递减） 　　　　　地球南北两极点即无＿＿＿＿又无＿＿＿＿。;【当堂检测】 　　下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技 术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图 回答1～2题。