《新能源汽车维护与保养》课程标准.doc

《新能源汽车维护与保养》课程标准 【课程名称】新能源汽车维护与保养 【课程编码】 【课程类别】专业必修课 【适用专业】新能源汽车技术 【授课单位】 【总 学 时】24 【编写执笔人】 【编写日期】 一、课程定位和课程设计 1.1 课程性质与作用 本课程是新能源汽车技术专业的一门综合实践课程，属于基本能力训练和理实一体结合课程。通过本课程的学习，学生能够独立完成汽车维护工作，保持车辆正常行驶性能，以满足客户需求。同时，在学习过程中培养学生与合作者沟通的能力，养成安全环保、质量意识。 本课程贯彻以培养学生实践技能为重点，基础理论与实际应用相结合的指导思想，在教学中会根据学生的知识基础及就业岗位需求组织教学内容，注重理论与实践相结合，从而提高学生分析问题及解决问题的能力，增强学生适应职业变化的能力，为后续课程的学习打下基础。 1.2 课程设计思路 本课程以坚持育人为本、德育为先，坚决落实立德树人为根本任务，以应用为主线，充分考虑新能源汽车维护与保养相关岗位的实际技能需求，力求使理论知识和实际岗位有机结合，配合1+X证书制度，将相关知识点与汽车专业领域职业技能等级标准进行整合，注重培养学生的实践技能，突出“做中学、学中做”的教学特色，让学生在学习的过程中同步提高技能水平。 本课程基于新能源汽车维护与保养的实际工作过程进行课程设计，通过实践专家访谈会和企业调研，并对实践专家访谈会得出的典型工作任务进行分析，确定了动力电池及充电系统维护与保养、驱动电机及冷却系统维护与保养、底盘系统维护与保养、空调系统及车身电气设备维护与保养等实际运用较多的维护保养项目。此外，每个项目中还设有多个任务，每个任务以“任务引入”→“任务工单”→“相关知识”→“实践操作”的结构安排内容，条理清晰，重点培养学生的实践能力，体现职业教育的特色。 二、课程目标 2.1 知识目标 （1）了解新能源汽车维护与保养的概念、分类和周期，熟悉新能源汽车维护与保养作业的安全规范。 （2）掌握新能源汽车维护与保养场地的布置要求，认识新能源汽车维护与保养的工具。 （3）熟悉动力电池系统及充电系统的组成和工作原理。 （4）掌握动力电池和动力电池箱的检查方法，以及电池管理系统的维护方法。 （5）掌握充电插座及线束和高压控制盒的检查方法，车载充电机和 DC/DC 变换器的维护方法。 （6）熟悉驱动电机系统及冷却系统的组成和工作原理。 （7）掌握驱动电机、MCU、减速驱动桥、驱动电机润滑系统、冷却液的维护方法。 （8）掌握冷却系统气密性、电动水泵的检查方法，散热器的清理方法及冷却风扇的检查方法。 （9）熟悉转向系统、制动系统和行驶系统的组成和工作原理。 （10）掌握转向盘、制动盘、制动摩擦片和制动液的维护方法。 （11）掌握转向电机及转向控制器、转向横拉杆球头、电动真空助力装置的检查方法。 （12）掌握悬架和车轮轴承间隙的检查方法，以及轮胎的维护方法。 （13）熟悉空调系统的组成和工作原理。 （14）掌握制冷系统、暖风系统、通风系统和控制系统的维护方法。 （15）了解车身电气设备的组成。 （16）掌握整车车灯及灯光、组合仪表、电动车窗、电动天窗、电动后视镜和电动刮水器的检查方法。 2.2 能力目标 （1）能够正确检查并佩戴高压防护用具。 （2）能够正确使用举升机、绝缘测试仪（或万用表）、轮胎气压表等工具。 （3）会测试 CAN 总线的电阻和 DC/DC 变换器的电压。 （4）能够正确、安全、熟练地对检查动力电池箱气密性、充电插座及线束和高压控制盒等。 （5）会测试驱动电机温度传感器的电阻，以及MCU 上的高压端子和高压线束端子的绝缘电阻等。 （6）能够正确、安全、熟练地检查和更换润滑油和冷却液，以及检查差速器半轴防尘套的密封、紧固情况。 （7）能够有效地解决底盘系统维护过程中出现的各种问题。 （8）能够按照技术规范，正确、安全、熟练地检查冷却系统的气密性。 （9）能够为车主提供合理用车的建议。 （10）能够正确、安全、熟练地检查和更换制动液，以及检查悬架和轮胎等。 （11）能够有效地解决底盘系统维护过程中出现的各种问题。 （12）能够正确、熟练地检查空调系统的制冷能力和暖风效果。 （13）能够正确、迅速地更换空调滤芯。 （14）能够根据组合仪表中各指示灯的工作状态，正确判断出车辆的故障类型。 （15）能够正确、熟练地找到整车灯光的启动位置，并进行相应的灯光调节。 （16）能够有效地解决电气系统维护过程中出现的各种问题。 2.3 素质目标 （1）增强严格遵守标准规范的意识。 （2）具有团队协作意识和吃苦耐劳精神，并树立正确的理想信念。 （3）具有创新探索精神和实