斯波索宾和声学教程-第七章-三音跳进课件 (1).pptx

和声学教程第七章三音跳进 一.高音部的三音跳进当四、五度关系的三和弦（如T—D、D—T、T—S、S—T）作和声连接时，在高音部可以由一个和弦的三音跳进到另一个和弦的三音。形成的向上或向下的四度或五度跳进称之为三音跳进高音部的跳进会有两种情况：①三音跳进；②和弦转换向下跳进时，开放排列变成密集排列，向上跳进时，密集排列变成开放排列在跳进之后，旋律几乎总要向与之跳进相反的方向进行 只有在很少的情况下（后一个音——S或D的三音——要求作自然的调式解决时），旋律才可以在跳进之后继续向同方向进行在小调中，由主和弦的三音到属和弦三音的跳进只能下行或上行减四度，因为增五度（以及一切其他的增音程的进行）是不允许的 一.高音部的三音跳进 和声连接法，共同音保持，其它的音进行到邻近的音 向下跳进，开放排列变密集排列，下一个旋律音向上进行 向上跳进，密集排列变开放排列，下一个旋律音向下进行调式解决：导音到主音的解决 二.次中音部的三音跳进同样关系的和弦（T—D、D—T、T—S、S—T）作和声连接时也可以在次中音部作三音到三音的跳进向上跳进时排列法由开放的变成密集的，向下跳进时则由密集的变成开放的 共同音保持 二.次中音部的三音跳进注：中音部不采用三音跳进，因为那会使和弦形成错误的排列 二.次中音部的三音跳进乐思终止时不宜采取三音跳进，尤其是和声小调属和弦进行到主和弦时，其效果更为不佳，因为减四度音程的三音跳进后，不能采取反向平稳进行 三.二度关系和弦连接中的两种跳进 Ⅳ级五音到Ⅴ级根音的跳进 三.二度关系和弦连接中的两种跳进跳进具有以下几个特点： 1. 既可以在高音部、也可以在次中音采取这种跳进 2.在次中音部采取这种跳进时，既可以下行跳进、排列法由密集变为开放；也可以上行跳进，排列法由开放变为密集 3.小调采取这种跳进时，为避免ⅳ级三音至Ⅴ级三音增二度的不自然进行，ⅳ级三音应临时升高，采取旋律小音阶的处理方法 三.二度关系和弦连接中的两种跳进（二） ⅳ级五音、根音、三音到Ⅴ级根音、三音、五音的同向下行大跳 三.二度关系和弦连接中的两种跳进上列跳进具有以下几个特点： 1.上方三声部中有两个声部采取下行五度大跳、一个声部采取下行四度跳进。 2.排列法要求由开放到开放。 3.大调上方三声部中有一个减五度进行；和声小调上方三声部中有两个减五度进行。凡采取五度跳进的声部，跳进后最好采取反向级进到主和弦的根音或三音。 三.二度关系和弦连接中的两种跳进由于有两个声部采取大三度音程的平行进行，因而形成了增四度的所谓“三整音”不协调的特殊音响。三整音进行终因太硬，效果粗涩，在以对位法为主的时期，被人们贬视为“音乐的魔鬼” 四.习题分析分析旋律中的跳进，判断是三音跳进还是同和弦转换。内声部可利用同和弦转换或三音跳进来调整音区或准备之后的旋律跳进，但两个内声部尽量不要同时出现跳进。对习题除了要像前面所讲的那样进行分析外，还应找出哪些跳进是三音跳进以及与此相联系的排列法的改变。配和声举例： 四.习题分析第二个音是?G，配Dt—D有两种连接法： 1.旋律连接法：旋律A—?G下行，低音A—E上行，五度上行，超过四度，不可取 2.和声连接法：共同音E保持，低音A—E上行，C—B下行tD 四.习题分析第三个音是C，配t?G是D的三音，C是t的三音，是三音跳进，不是同和弦转换 高音部的三音跳进，向上跳进，密集排列变成开放排列，共同音E保持，其它的音进行到邻近的音，低音E—A下行，B—A下行tDt和声小调能出现减四度跳进，不能出现增五度跳进 四.习题分析第四个音是B，配Dt—D有两种连接法： 1.旋律连接法：旋律C—B下行，低音A—E上行，五度上行，超过四度，不可取 2.和声连接法：共同音E保持，低音A—E上行，A—?G下行tDtD 四.习题分析第五个音是A，配t，不能配s，不然构成D—sD—t有两种连接法： 1.旋律连接法：旋律B—A下行，低音E—A上行，上行的话，声部超越，不可取 2.和声连接法：共同音E保持，低音E—A下行，?G—C上行 排列法发生改变，开放排列变成密集排列，旋律没有跳进，是次中音声部的三音跳进tDtDt 四.习题分析第六个音是C，配t两个t，和弦转换，不是三音跳进，旋律是三度跳进，排列法可变可不变： 1.平行转换：一、二、三声部同向进行，排列法不变 2.反向转换：一、三声部反向互换进行，二声部保持，排列法改变 因为后面一个和弦的音区较高，用开放排列，用反向转换tDtDt 四.习题分析 反向转换：低音A八度上行，二声部E保持，一、三声部反向互换进行，一声部A—C上