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青岛版数学二年级(上)七 制作标本——表内除法回顾整理
小组交流:本单元主要学习了哪些内容?知识梳理表内除法用乘法口诀求商用乘法口诀求商时,想除数和几相乘得被除数,商就是几用竖式计算除法“倍”的认识连乘、连除、乘除混合运算 除数…用除法计算:一个数÷另一个数=倍数表示两个数之间的关系运算顺序是按从左到右依次计算 84820…商…被除数…除数和商的积…被除数减去除数和商的积所得的差求一个数是另一个数的几倍
1.说一说,你是用哪句乘法口诀计算的?18 ÷ 3 = ( )× 8 = 40 65三六十八要点1:用乘法口诀求商要点回顾五八四十用乘法口诀求商时,想除数和几相乘得被除数,即( )×除数=被除数,除数是几,就想几的乘法口诀。
3 643 6 902.计算: 。 3 64列竖式计算时要注意相同数位要对齐。
要点2:求一个数是另一个数的几倍是多少35元7元?元(1)一本笔记本的价格是一个文具盒的2倍,一本笔记 本多少钱?2×7=14(元)或 7×2=14(元) 答:一本笔记本14元。3.
要点2:求一个数是另一个数的几倍是多少35元7元?元(2)一本故事书的价格是一个文具盒的几倍? 35÷7=5(元) 答:一本笔记本14元。3.
求一个数的几倍是多少就是求几个几是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍就是求一个数里面有几个另一个数,用除法计算。要点2:求一个数是另一个数的几倍是多少
21÷3×8=6×3÷2=3×3×4=40÷8×7=56÷7÷4=4×6÷8=323635569要点3:连乘、连除和乘除混合运算4.计算。连乘、连除和乘除混合运算的运算顺序按从左到右的顺序依次计算。
1.计算。4 974 9705 495 4603 243 280 3 663 6 60课堂练习(教材第94页“综合练习” )
4 264 2704 084 0508 198 1902 552 550(教材第94页“综合练习” )1.计算。
二( )十八2×( )=1818÷2=( )( )七四十二( )×7=42 42÷7=( )四( )三十二4×( )=3232÷4=( )9九9六66八88(教材第94页“综合练习” )2.
3.在 里填上“>”“<”或“=”。8÷2 5 63÷7 9 2×4 42÷6 36÷6 53×8 25 14÷2 42÷7<>=<>>(教材第94页“综合练习” )
被除数81221561524除数4378商384.2416372546(教材第94页“综合练习” )
5.5×6+7= 42÷7÷2= 7×8-6=72÷8×4= 3×2×4= 9×3+5=2×2×3= 54÷6÷3= 3×8÷6=373361224350324(教材第94页“综合练习” )
6.看图列算式。(1)= (只)34214×+(教材第94页“综合练习” )
= (个)95449×+(教材第95页“综合练习” )6.看图列算式。(2)
7.× =4312÷ =1234÷ =1243(教材第95页“综合练习” )
8.(1)小猪一次运的西瓜数是小猴的几倍?(教材第95页“综合练习” )我一次运2个西瓜。我一次运4个西瓜。÷ =422
8.(2)如果小猴自己运,需要运几次?(教材第95页“综合练习” )我一次运2个西瓜。我一次运4个西瓜。3÷ =426×(次)
8.(3)你还能提出什么问题?如果小猪自己运,需要运几次? 答:需要运3次。3×4÷4=3(次)(教材第95页“综合练习” )我一次运2个西瓜。我一次运4个西瓜。
9.(1)小红带了20元钱,可以买几本笔记本?答:可以买5本笔记本。20÷4=5(本)(教材第96页“综合练习” )3元4元5元6元
9.(2)小东买8支笔,应付多少钱?答:应付24元。8×3=24(元)或 3×8=24(元)(教材第96页“综合练习” )3元4元5元6元
9.(3)小阳买同一种物品花了18元,你知道他买的 可能是什么吗?答:他买的可能是笔。(教材第96页“综合练习” )3元4元5元6元
10.(1)前两次成绩一样,共得4分。(2)第三次比第四次成绩差,这两次共得1分。(3)第五次得分是第一次的2倍。次数第一次第二次第三次第四次第五次得分4÷2=2(分)2分2分0分1分4分0+1=1(分)2×2=4(分)(教材第96页“综合练习” )投到靶外得0分。猜猜看。
作业课件中的相关练习。0201课后补充练习。课后作业
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