11《反对党八股（节选）》课件32张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx

看图猜人物党八股毛泽东反对解题“八股”，即八股文，原为明清时代科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书，学一定的注疏(主要是朱熹的注)，按规定规格写文章，连字数都有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分构成，其中四股各要求有两股文字相对偶。这种八股文，无论内容还是形式都是僵化的，束缚着人们的思想。 党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为党八股。任务解锁第一关：整体感知本文的观点是什么？武器一：议论文写作观点要鲜明任务解锁第一关：整体感知什么是党八股？为什么要反对党八股？　背景介绍《反对党八股》是毛泽东于1942年2月8日在延安干部会上的讲演。本文节选的是《反对党八股》中9─18节。1942年，抗日战争正处在最艰苦的相持阶段，党内主观主义的学风、宗派主义的党风、党八股的文风成为夺取抗日战争胜利的严重障碍。为了肃清其流毒，提高全党的马列主义水平， 我们党在延安和各抗日根据地开展了轰轰烈烈的整风运动。毛泽东别做了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》的报告。号召全党反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。武器二：议论文写作要有现实针对性任务解锁第二关：理清整体思路全文按怎样的思路展开？党八股有哪八条罪状？这八条罪状的顺序可以随意换吗？为什么？梳理全文思路第1段引论指出党八股有八大罪状 提出问题反对党八股列举党八股八大罪状并批判 分析问题本论2—9段必须抛弃党八股，树立马克思列宁主义的文风。 结论解决问题第10段武器三：议论文写作的基本思路提出问题——分析问题——解决问题内容空洞空话连篇，言之无物。装腔作势，借以吓人。无的放矢，不看对象。语言无味，像个瘪三。甲乙丙丁，开中药铺。不负责任，到处害人。流毒全党，妨害革命。传播出去，祸国殃民。动机不纯思想内容表现目的不明缺少文采文章形式形式主义责任心不足根源危害后果危害 由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。党八股有哪些罪状？这八条罪状的顺序可以随意换吗？为什么？梳理主体思路空话连篇，言之无物装腔作势，借以吓人无的放矢，不看对象语言无味，像个瘪三甲乙丙丁，开中药铺不负责任，到处害人流毒全党，妨害革命传播出去，祸国殃民党八股是指革命队伍中一种内容空洞、形式死板、流毒无穷的文风。表现根源危害武器四：议论文写作要——由表及里，由浅入深，先主后次。 反对 提倡一空话连篇，言之无物。---二装腔作势，借以吓人。---三无的放矢，不看对象。---四语言无味，像个瘪三。---五甲乙丙丁，开中药铺。---六不负责任，到处害人。---七流毒全党，妨害革命。---八传播出去，祸国殃民。---内容充实，言之有物实事求是，宣传真理有的放矢，尊重对象语言丰富，生动活泼善于分析，解决问题责任心强，有益于人影响全党，有益革命传播出去，利国利民 篇目论证思路 劝学 师说荀子主张“性恶论”，强调后天学习的重要性当时士大夫“耻学于师”的风气针对的问题古之学者必有师（倡导师道回归）什么（提出问题）君子曰：学不可以已为什么（分析问题）强调学习的意义和作用强调从师的必要性提出择师的标准怎么办（解决问题）提出学习的方法和态度 篇目论证思路 反对党八股针对党内的教条主义、主观主义、宗派主义针对的问题什么（提出问题）指出党八股有八大罪状为什么（分析问题）列举党八股八大罪状，论证其危害和纠正的方法必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。怎么办（解决问题）任务解锁第三关：理清局部思路，掌握论证方法齐读第二段，勾划关键词句思考整段层次及分析思路。一个议论段也可以包括三段式提出问题分析问题解决问题课文怎样论述党八股的第一条罪状？用了哪些主要的论证方法？ 先提出本段论点：“党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。”接着分析批判“空话”的两种表现形态：第一是长而空。长而空的后果是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。其产生原因是“下决心不要群众看”。以斯大林的演说为范例，一褒一贬，从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。第二是短而空。先承上启下，辩证地指出短而空也不好，因为“我们应当禁绝一切空话”。然后用长篇巨著《资本论》作为例证，并引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。说明文章长短要服从内容的需要。最后得出结论：战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章，最要反对的是言之无物的文章。思考探究党八股的第一条罪状之论证逻辑形态一“懒婆娘的裹脚，又长又臭”表现“下决心不让群众看”后果长而空斯大林的演说正反举例我们的老爷写起来最要反对的是言之无物的文章。党八股的第