小学语文三年级上册 暑假现代文阅读特训卷（二）（含答案）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 暑假现代文阅读特训卷（二）-语文三年级上册统编版 一．现代文阅读（共8小题） 1．课外阅读。 战胜命运的孩子 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。 恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。 老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！” （1）写出反义词 开始——　 　 伤心——　 　 （2）用“终于”造句。 　 　 （3）老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求。用“ ”把老人的话画下来。 （4）从这篇短文中你体会到了什么？ 　 　 2．课内阅读 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 【节选自《大自然的声音》】 （1）这段话是围绕“　 　”这一句来写的。读了这段话，我知道 　 　的声音是淙淙的，　 　的声音是潺潺的，　 　的声音是哗哗的。 （2）文中画线的句子是把 　 　当作人来写，这样的句子叫拟人句。请你找出一个拟人句，用“ ”在文中画出来。 （3）小雨滴落在树林里、房子的屋顶和窗户上，发出了不同的声音。小雨滴还可能落在什么地方？发出怎样的声音呢？ 　 　 3． 音乐医院 老山羊年纪大了，身体不好，经常失眠。小山羊们可着急了，为他想了很多办法，却没有什么效果。于是，大家商量把他送到“音乐医院”去。 老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。 这时，百灵鸟护士来了，劝老山羊说：“老人家，您既然来了，就安心在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。” 老山羊半信半疑。突然，病房里响起了轻柔的音乐，老山羊听着听着，就进入了梦乡。 一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“您睡得好吗？”老山羊活动活动筋骨，高兴地说：“我已经好长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法？” 百灵鸟护士“噗嗤”笑了，说：“哪有什么魔法呀！还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗？”老山羊说：“记得！记得！”百灵鸟笑着说：“我们放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法，　 　能改善您的睡眠，　 　对很多疾病有辅助的疗效呢！” 老山羊听了，赞不绝口：“你们这音乐医院太神奇了！看来我得多住几天啦！” （1）根据意思从文中找出相应的词语。 ①不住口地称赞。　 　 ②有些相信，又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。　 　 （2）短文第6自然段中应填的关联词正确的一项是　 　。 A．因为……所以…… B．虽然……但是…… C．不但……而且…… （3）用“ ”画出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因。 （4）下面句子和“哪有什么魔法呀！”意思相同的一项是　 　。 A．为什么给我施魔法？ B．没有什么魔法。 C．这个魔法是什么？ （5）为什么听音乐有助于老山羊的睡眠？ 　 　 4．阅读。 尾 巴 下午放学，韦老师把全班同学