高考政治知识点必修三.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高考政治知识点必修三 高考政治学问点必修三 第一篇 (进展中国特色社会主义文化)  实践—先进文化—传统文化—外来文化--群众文化—落后腐朽文化精神文明(四有公民;公益文化;和谐文化)—道德建设—核心价值体系—荣辱观—两种素养  1、实践：立足于进展中国特色社会主义实践，调动人民群众的主动性主动性创造性，做中国先进文化的传播者。  2、先进文化：牢牢把握前进文化的前进方向，坚持马克思意识形态的指导地位，推动文化大进展大繁华  3、传统文化：正确处理继承与进展的关系，全面认识中国优秀的传统文化，取其精华，取其糟粕，保持民族性，推陈出新，革故鼎新，表达时代性，增添文化进展的活力  4、外来文化：着眼于世界优秀的文化进展前沿，面向世界，博采众长。增添中华文化的国际影响力，  5、群众文化：进展人民喜闻乐见的社会主义群众文化，不断满足人民日前增长的精神文化需求。  6、落后腐朽文化：加强管理，正确引导;大力进展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵抗腐朽文化;  7、精神文明：加强社会主义精神建设，培育四有公民(四有公民;进展科学教育文化事业与文化产业，保障人民公益性文化权益;开展群众性精神文明创造活动，弘扬和谐文化，培育文明风气)  8、思想道德建设：加强思想道德建设，弘扬中华民族传统美德  9、核心价值体系：加强社会主义核心价值体系建设,引领社会思潮，敬重差异，包涵多样，不断增添社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。  (1)内容：马克思主义指导思想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观  (2)地位：社会主义核心价值体系，是社会主义意识形态的本质表达，是全国人民团结奋斗的共同思想基础  (3)如何建设社会主义核心价值体系：稳固马克思主义的指导地位，坚持不懈用马克思主义中国话最新成果武装全党，教育人民;用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风气。  10、荣辱观：坚固树立社会主义荣辱观(是社会主义思想道德的集中表达，是社会主义核心价值体系的基础，为全体社会成员作出正确的道德选择提供了最基本的价值取向和行为准则)  11、提高科学文化素养和思想道德素养，不断追求更高的思想道德目标。  国家：(加强管理，正确引导;先进文化;传统与外来文化;群众文化;落后与腐朽文化;精神文明(教育科技);道德建设;核心价值体系;社会主义荣辱观)  个人：以下几句话  (1)主动参与健康有益的文化活动，把握正确的航向，自觉抵抗落后文化和腐朽文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。  (2)自觉加强科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。  (3)主动投身于社会主义精神文明创建活动，遵守公民基本道德规范，要不断改造主观世界，坚固树立社会主义荣辱观。  企业(或者文化从业人员文化单位)：  必需加强企业文化建设，重视文化对经济和人的影响;加强待业自律，提高经营者的道德修养;坚持经济效益与社会效益相结合，增添社会责任感，生产人民群众需要的、健康向上的文化产品 高考政治学问点必修三 第二篇 第一课 文化与社会  1、文化是什么、内涵(识记，小题)  (1)文化是一种精神现象  (2)文化是一种社会现象  (3)每个人所具有的文化素养，不是天生的  (4)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。  2、文化的力量(作用)  (1)文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会进展产生深刻的影响。  (2)文化的影响，不仅表如今个人的成长历程中，而且表如今民族和国家的历史中。  (3)先进的、健康的文化对社会的进展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的进展起着重大的阻碍作用。  3、经济、政治、文化之间的关系(影响，作用)  (1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。肯定的文化由肯定的经济、政治所决定。  (2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：  文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。  不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会进展的作用也不同。(不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的进展道路)