快乐植树节的大班教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 快乐植树节的大班教案 欢乐植树节的大班教案 第一篇 教案目标：  1、了解“植树节的来历〞、“植树与环保〞、“有关植树节的活动〞等资料；  2、在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面；  3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采；  教案预备：  1、树苗若干。  2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。  3、制作植树节版宣传报〔关于“植树节的来历〞、“植树与环保〞、“有关植树节的活动〞等资料〕  4、制作“绿化环境，美化家园〞宣传旗。  教案过程：  1、观看“风沙的危害〞多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧急的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害〞，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。  2、引导幼儿重点商量：如何来防止风沙带来的灾难呢？在商量的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，防止及或削减风沙造成的灾难。  3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。  4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件商量，植树对人类的好处：净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。“种一棵小树，绿一方净土〞  植树节活动开始仪式  1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。  2、老师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的'重要性。  3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园〞，并向大家建议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从如今做起……〞  4、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿把握每棵树枝的间距。 欢乐植树节的大班教案 第二篇 大班语言优秀教案《欢乐的植树节》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用，能观赏和理解儿歌《留住小鸟》，了解爱护树木的途径、疼惜树木，快来看看幼儿园大班语言优秀《欢乐的植树节》含反思教案吧。  活动目标：  能观赏和理解儿歌《留住小鸟》。  了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。  了解爱护树木的途径、疼惜树木。  通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。  能清静地倾听别人的发言，并主动思索，体验文学活动的乐趣。  活动预备：  请幼儿搜集树的资料或图片。  关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。  活动过程：  一、观赏和理解儿歌《留住小鸟》。  1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。  2、商量：小猫和小狗用什么方法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么方法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜爱树？  3、教师：你喜爱树吗？你为什么喜爱树？你喜爱什么树？  二、共享和商量植树节的资料。  1、教师请幼儿展示和共享自己搜集的树的资料或图片。  2、教师请幼儿商量树的作用、好处。  3、教师介绍植树节的来历，意义，共享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。  4、教师请幼儿商量爱护树木的方法。  三、以植树为主题分组绘画。  1、教师请一组幼儿把商量的爱护树木的方法用绘画的形式表现出来。  2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。  延长活动：组织幼儿踏青观看春天的树木。  附：  儿歌：留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间美丽的积木房子。小鸟观察了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精致的小笼子。小鸟观察了，扑扇着翅膀又飞走了。  小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。小树苗渐渐的长大了，长出了很多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“感谢！感谢！〞  小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦！  教学反思：  在老师的带着下，我们的家长和孩子们当天还参与了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、相互帮助等良好的习惯。  本文扩展阅读：植树节是根据法律规定宣传爱护树木，并组织动员群众主动参与以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。 欢乐植树节的大班教案 第三篇 大班语言优秀教案《我