2-1 在观察中比较 课件 一年级上册科学教科版.pptx

教科版科学 一年级上册; zài guān chá zhōng bǐ jiào 1.在观察中比较;教学目标;教学目标;;xiǎo yóu xì zhǎo bù tóng 小游戏：找不同;guān chá yòu tú zhōng de kǒng lóng 观 察 右 图 中 的 恐 龙 ：;①;;jìn dà yuǎn xiǎo de shì jué xiào guǒ “近大远小”的视觉效果;①;;bǐ yī bǐ shuí zuì gāo 比一比，谁最高？;bǐ yī bǐ shuí zuì gāo 比一比，谁最高？;;;;;;第3步：将 恐 龙 模 型 摆 放 在 纸 架 上 。;第4步：用尺子在纸架上画出高度线。;;cóng gāo dào ǎi 从 高 到 矮;cóng cháng dào duǎn 从 长 到 短;观察比较测量的结果，你有哪些新发现？; 你 还 能 从 哪 些 方 面 比 较 恐 龙 的 大 小 呢 ?;比胖瘦 比轻重;bǐ jiào shēng huó zhōng de wù;课堂小结;挑;2.下图比较恐龙模型高矮的三种方法中，正确的是（ A ）。;二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）;课后拓展;1.在观察中比较——答疑;一、用排序的方式来描述和记录观察的结果。; 一、用排序的方式来描述和记录观察的结果。;二、我们要公平地比较物体。; 二、我们要公平地比较物体。;二、我们要公平地比较物体。;三、使用不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。;三、使用不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。; 三、使用不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。; 三、使用不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。; 三、使用不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。;知识源自点滴 教科版科学 一年级上册; zài guān chá zhōng bǐ jiào 1.在观察中比较;教学目标;教学目标;;xiǎo yóu xì zhǎo bù tóng 小游戏：找不同;guān chá yòu tú zhōng de kǒng lóng 观 察 右 图 中 的 恐 龙 ：;①;;jìn dà yuǎn xiǎo de shì jué xiào guǒ “近大远小”的视觉效果;①;;bǐ yī bǐ shuí zuì gāo 比一比，谁最高？;bǐ yī bǐ shuí zuì gāo 比一比，谁最高？;;;;;;第3步：将 恐 龙 模 型 摆 放 在 纸 架 上 。;第4步：用尺子在纸架上画出高度线。;;cóng gāo dào ǎi 从 高 到 矮;cóng cháng dào duǎn 从 长 到 短;观察比较测量的结果，你有哪些新发现？; 你 还 能 从 哪 些 方 面 比 较 恐 龙 的 大 小 呢 ?;比胖瘦 比轻重;bǐ jiào shēng huó zhōng de wù;课堂小结;挑;2.下图比较恐龙模型高矮的三种方法中，正确的是（ A ）。;二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）;课后拓展;1.在观察中比较——答疑;一、用排序的方式来描述和记录观察的结果。; 一、用排序的方式来描述和记录观察的结果。;二、我们要公平地比较物体。; 二、我们要公平地比较物体。;二、我们要公平地比较物体。;三、使用不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。;三、使用不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。; 三、使用不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。; 三、使用不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。; 三、使用不同的观察和比较方法，可能会有不同的结果。;知识源自点滴