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教师外出听课个人心得体会十篇 通过欣赏、体会一天7位教师的教学，确实从中学到了不少有益的东西，也反观自己的语文教学行为，通过比拟从中找到存在的缺乏与差距，有很多的教学思路与方式等问题有待于今后进一步完善，深感自己的确没有白来，假如两天都参与那比拟、反思的空间更大;但是由于学校师资力气等多方面的缘由，只能参加一天。  回忆教师们的课堂，他们上课的年级跨越小学全部的低中高年级学生，上课的课文也有讲读、略读、选读等课文，上课的形式也精彩纷呈，把戏繁多而有条不紊。同学们的答复也可谓相得益彰，较前几年的讲课状况和学生们的课堂表现也是与时俱进，表达学生的天真、活泼、赏识、热爱的一面，朗读水平、回答下列问题的方式等等课堂表现真是不行与日同比。纵观各位讲课的教师的课堂展现，我们也能看到各位教师的特点与方式。有的教师擅长设计各种活动环节设计，意在提高、活泼课堂气氛;有的教师大方激扬，声情并茂，不仅令学生沉醉、痴迷，也让我们这些听课的教师们感慨万千，赞美不已，特别敬佩他们在短短的四非常钟内，高难度的完成课堂教学的设计，还配有质优画美的多媒体课件教学。从他们身上我们就能感受到现代语文教师的博学和精彩。  有的教师教学稳打稳扎，有条不紊的推动，从中看出该教师的临场阅历丰富，学问储藏丰厚，能够到达举一反三的境地。无论学生怎样，该教师都能不骄不躁，镇静应对，搏击而后发。那种指挥若定的大将风度令我们身有感受，我们从中学一点皮毛也是三生有幸，对于我们教师课堂艺术的积淀与运用是特别有用处的。  丰富的教学语言激情于课堂。从他们身上我们感受到教学语言确实是一门值得我们潜心讨论的超群艺术，运用得恰到好处的教学语言能把学生引出狭小的课堂，深入人的心灵深处……  通过对这7位教师课堂的展现，可以看出他们对教材内容研读的特别透彻，对教学环节处理独具匠心，设计精妙。虽然我们都知道“通往广场的路不止一条”，但是我们对通广场的路并不是很熟识，心里明，更不会对到达广场的结果心知肚明，瓜熟蒂落，水到渠成啊!  通过这次外出听课学习，让我在观赏别人精彩的同时感受到了自己的缺陷与缺乏，在今后的教学中，肯定要做到课前仔细研读教材，反复设计不同种类的教学设计，充分考虑学生的种种方面，以不变应万变;同时向阅历丰富的老教师请教，虚心向他们请教，听从他们的阅历教训;再依据自己班级学生的状况设计出完善、合理的教学流程，从而让自己的课堂布满生气，令学生爱学、乐学、酷学，彻底改观以往同学们被动的局面，成为一名让学生、家长和同事、领导赞誉的教师。  教师外出听课个人心得体会2  _月_-_日，我有幸参与了__省__优质课评比活动，作为一名青年教师，任何一次外出听课都是我学习的大好时机。此次活动在枣庄薛城区临山小学进行，在这五天的时间里我们听到了“不同风格”、“不同版本”的省级品生(社)教学优质课，我受益匪浅、感受颇多。  三十五位教师的授课，各具特色、亮点纷呈，充分表达了各个地区的先进教学水平，这些优质课无论是在学问构造、授课方式上都表达了新课程提倡的素养训练观念，充分表达了以学生为本的__训练理念，为学生供应了感受生活、表现才艺、培育品德以及学习、积存科学文化学问的宽阔空间，切实做到了“让学生在学习中感受美、让学生在生活中制造美、让学生在社会中实践美”。  这次培训让我学到了很多新的学问，在今后的训练教学工作中，我要努力学习，不断提高自己。通过学习我熟悉到教师自身的良好素养是上好课的重要前提和根本保证。在这几天的听课中我发觉他们都有几个共同特点：  1、教师角色定位精确。整堂课中教师始终以一个合、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进展学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。  2、教师们的语言精确标准。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能调动学生的乐观性和参加性。  3、教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力，课堂的组织、调控力量更能表达教师的艺术功力丰厚，在课堂上能够敏捷应变，左右逢源。  要想上好一堂课，首先教师对教材的解读特别重要，如何精确制定教学目标，深切领悟教材的编排意图，是我们每个教师备课时要认真钻研的一个重点。执教这些课的教师，每个人对教材的使用都是制造性的合理编配，更有着自己独特的实践设计。  其次教师的备课应把握“教师、学生、教材”三位一体的关系，学生始终是课堂参加的主体，任何教学环节的设计都不能脱离生活、脱离学生。本次听课的一个突出的感受是各位参赛教师在“备学生”这一环节上尤为突出，由于教师使用的