《证券交易模拟实验》课程大纲（本科）.docx

《证券交易模拟实验》课程大纲 课程编号：H0210324学 分：1 学 时：16 先修课程：微观经济学、宏观经济学、会计学、国际金融适用专业：国际经济与贸易 开课学院：商学院 一、课程性质与地位 作为国际经济与贸易专业的专业教育课程，它具有很强的实践性和应用性，对实现专业人才培养目标起主要的补充作用。证券交易模拟实验注重理论与实践相结合，强调在证券投资理论指导下选择股票进行买卖，并对所选择股票运用基础分析和技术分析方法来分析股票价格变动的因素，侧重于证券交易程序、基本操作和证券投资分析的实践性教学。该实验将在讲解证券市场基本概念、基本常识的基础上，着重讲解股票价格分析的方法和思路，并为每位同学提供 20 万元的模拟资金用于模拟交易实验。证券模拟交易系统可实现行情查询、委托交易、撤单、查看资金变动情况、成交状况、持股和委托状态等；可以运用模拟“资金”进行模拟交易，训练学生的实际操盘能力；可为学生提供实时与历史财经数据、行情、资讯与分析研究。 二、课程目标 （一）知识目标 目标 1：掌握证券投资的基本分析方法，包括：证券市场与宏观经济运行以及宏观经济政策之间的关系，处于行业各生命周期阶段的企业的风险、盈利表现及投资者偏好，公司盈利的预测和财务分析以及公司价值评估。 目标 2：掌握证券投资的技术分析理论和指标，包括：道氏理论、K 线理论、支撑压力和形态理论，市场趋势指标、市场动量指标、市场大盘指标和市场人气指标。 （五）能力目标 目标 3：掌握开户、销户、密码更改等相关账户管理业务流程，正确地使用常用证券分析软件及专门工具。 目标 4：掌握证券投资分析理论和方法；利用所学证券投资分析的基本理论、基本方法和基本技能，进行股票模拟交易，使学生掌握证券投资的分析方法，特别是技术分析法。 目标 5：培养学生收集、取舍与使用现代信息技术的能力，利用交易信息判断、分析股价趋势，能够有效管理证券投资资金和控制风险。 （六）素质目标 目标 6：培养学生良好的口头表达能力，强大的动手能力，能够发现、分析并解决实际问题。 目标 7：培养学生良好的市场意识、团队协作、交流沟通与自主学习能力。 （七）情感与价值目标 目标 8：培养学生积极向上的生活态度，引导学生树立正确的投资理念以及防范风险的意识，并保持良好心态。 三、课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支持的毕业要求指标点如下： 指标点 9-1.能够理解团队合作的意义，能与团队成员有效沟通，用人单位和社会评价 好。 表 1 课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 毕业要求指标点课程目标 指标点 9-1 目标 1 √ 目标 2 √ 目标 3 √ 目标 4 √ 目标 5 √ 目标 6 √ 目标 7 √ 目标 8 √ 四、实验项目 表 2 本课程实验项目 序号 项目名称 学时分配 类型 要求 主要仪器设备 1 软件安装、设置和盘面识读 2 综合 必做 计算机 2 K 线及其应用 2 综合 必做 计算机 3 形态分析 2 综合 必做 计算机 4 趋势型指标分析 2 综合 必做 计算机 5 超买超卖指标分析 2 综合 必做 计算机 6 宏观经济分析 2 综合 必做 计算机 7 行业分析 2 综合 必做 计算机 8 公司分析 2 综合 必做 计算机 实验 1 软件安装、设置和盘面识读（2 学时） （一）实验的目的和要求 ①掌握软件下载和安装方法，了解软件界面内容和作用，学会软件界面的基本应用； ②了解证券投资品种及种类、数量信息； ③掌握金融标的查找方法，学会识别代码，通过代码找到金融标的； ④熟悉个股盘面信息，熟悉各项行情排名的基本操作。 （二）实验内容或原理 下载安装“同花顺”软件，使用证券行情软件的基本界面菜单和工具进行简单操作，找到并记忆主要的快捷键及其功能、含义，通过看盘软件快速获得准确的信息。使用“天泽智云”证券模拟交易平台，进行第一用户登录，修改密码和资料，查询初始资金，进行证券买 卖的操作。  实验 2 K 线及其应用（2 学时） （一）实验的目的和要求 ①熟悉几种常见的 K 线及 K 线组合，明确其代表的多空力量变化，并掌握背后价格波动的情况。 ②能够根据 K 线组合出现的位置，观察、判断出市场的未来可能变化趋势。 ③运用 K 线组合理论指导投资实践。 （二）实验内容或原理 根据要求在行情软件中截取指定 K 线和 K 线组合，根据 K 线和 K 线组合的含义对所截图形进行分析，做出相应投资决策并执行。 ①K 线的识别 分时走势图与 K 线的关系。 ②K 线组合分析 通过看盘软件，在股价走势图中分别找到早晨之星、黄昏之星、三白兵、三乌鸦、倒锤线、射击之星、上升三法、下降三法等 K 线组合，记录并分析这些 K 线组合前、后的市场变化趋势，说明理由。 实验 3 形态分析（2 学时） （一