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摘要：高中不等式形式多元，知识涉及面广，能全面地考查学生的数 学核心素养，因此有关不等式的题目历来是众多学生学习数学的一大难 点。本文从不等式常见的解题方法引例分析，结合数学核心素养，培养学 生对知识的应用意识，从而发展并提高学生的解题能力。
关键词：数学核心素养；不等式；解题；方法
核心素养导向的不等式培优解题研究【知识梳理】
1.不等式
1.1.知识结构
基本性质充要的单方向的,Qb,cd na + cb + da-b 0otz a-b-G^a = b a-b v 0 u 々 v 力 ab ^b
a ab ^ a + c b + c a + xb ab-x ab.c d a-d
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