年级教研工作计划.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 年级教研工作计划 班级教研工作计划1　　一、指导思想　　新的学期，我们四班级语文组坚持以“提高教育教学质量”为中心任务，以落实学校工作计划为重点，以老老师引领新老师为切入点，扎实地搞好教与学的实践活动，通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与同学辅导等活动，把教研工作落到实处，努力提高语文学科教育教学质量，积极协作学校完成义务教育均衡进展验收的各项工作。　　二、学情分析　　学校四班级的同学和低班级同学相比具有比较强的自行探究的技能，同学在观测技能、思维技能、语言表达技能方面都有了较好的提高，有着剧烈的新奇心与动手操作的技能。他们喜爱在自己的探究中猎取知识，喜爱在玩中学，喜爱在做中学，喜爱在想中学，喜爱在用中学。对周边的事物产生着深厚的爱好，有着剧烈的学习愿望，但不能自觉地从生活中进行学习，也不能很好地把语文知识用于生活中。在学习的方式上，存在着单一式的学习，缺乏合作学习的习惯，不能做到与人沟通，与人对话。喜爱受到表扬或赞美，喜爱发表自己的见解，有时是很稚嫩的'见解。所以老师要因材施教，依据不同同学采纳不同的教育手段促其从不同方面都有所进展进步、提高，充分感受学习的欢乐，感受班级的暖和、老师的关爱。　　三、主要工作目标　　1、根据学校要求规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性。在课堂教学中“精选、精讲、精练”给同学更多自主进展的空间和时间。以“生生互动”、“师生互动”的小组学习和全班沟通的方法，构建以同学“学会学习”为核心的课堂教学模式。　　2、在课堂教学中，积极激发同学主动探究意识，培育同学“敢想、敢问、敢表达”的精神和实践技能，努力提高同学语文素养。　　3、切实减轻同学课业负担，提高同学书写质量。合理安排课堂老师讲授时间，尽可能做到“当堂学习、当堂消化”，为同学留够留足作业时间，上交作业在保证不超量的前提下，保质完成。家庭作业减削机械抄写重复性作业，可写可不写的可以不写，重点内容要交给同学快速掌控识记的窍门，难点内容要分解来学。　　4、依据学校安排结合本班级组实际状况开展形式多样、内容丰富、生动有趣的“悦读”活动，激发同学学习语文的爱好，拓展同学阅读视野，提升语文素养，在自主活动中提高同学的语言实践技能，促进同学多面进展。　　四、详细措施　　1、加强备课：老师要仔细分析本班同学的特点，分析教材的特点，总结上学年语文教学的得失，发扬优点克服不足，找出存在问题的根源，采用行之有效的措施稳步提升教学质量。　　2、高效上课。努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，提倡自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，充分利用电子白板，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。减削课堂教学的任意性，作业设计合理，教学流程在规范紧凑方面下功夫，切实提高课堂教学效益，真正做到减负不减质。　　3、仔细反思。仔细写好每课的教学反思，实时记录课堂中的点滴体会，积累教学的思索、感悟，为提升自己的教学水平及理论水平奠基。　　4、作业布置：作业设计要“精”，对语文作业要精选，着重练习的有效性。要分层练习，着重同学学习技能的差异性。表达“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、实时，着重纠错及状况反馈。在作业本上，要并依据不同同学实际予以内容丰富、看法中肯、数量不少的批语。　　5、同学辅导：因材施教，擅长捕获同学闪光点，热忱鼓舞，补差提优，使每个同学都能在以往的基础上有进步。　　6、继续发挥组内的优势，对所教课文进行沟通研讨，努力达成共识，以更好保证课堂教学的有效性。对课文要加强钻研的力度，力求简化教学头绪，抓住文中最经典的语言处进行扎实有效的训练，力求表达“扎实、真实、朴实”的教学风格。　　7、加强课外阅读训练，鼓舞同学之间相互交换阅读，做到资源共享、优势互补。　　8、仔细有效地做好培优补差工作，激发每个孩子的学习动力。　　总之，在新的学期，我们四班级语文组将紧紧围绕“提高教育教学质量”这一中心任务，以学校工作计划为抓手开展工作。我们将借着推动义务教育均衡进展的东风，沿着我们既定的目标，勇猛攀登，再创教学质量的新辉煌！班级教研工作计划2　　一、指导思想：　　全面推动二期课改，课题引领，着力提升课堂效能，力求减轻同学课业负担。以“不放松不过分”的科学的理性的立场，坚持“引导同学主动求知，促进同学和谐进展”的理念，求真务实地在数学教学方面为同学提供优质的服务。　　二、主要工作：　　〔一〕推动二期课改，做到减负增效　　1、加强学习。本学期，我们将进一步组织学习《新课程标准》修改稿，领悟二期课改理念及教学方式的变革，使老师们在理论上得到提升。此外，利用电教资源，组织观摩数学学科的二期课改的课堂实录