第1单元1花脸教学课件.pdfVIP

花脸 关 羽 曹 操 后 弈 生字学习 轧 yà 倾轧 掺 chān 掺水 胶 jiāo 胶水 俨 yǎn 俨然 7 臭 chòu 臭味 俊 jùn 英俊 锅 guō 铁锅 斩 zhǎn 斩断 8 默读课文，并完成如下要求： 1.这篇散文叙述了怎样的一件事？ 爱花脸—买花脸—配花脸—戴花脸 2．有一个词是贯穿于这些过 程的，请 找一找，就在 课文的第一段，也可以称得上 是文章的眼睛。(文眼) ▪ 3．大家认为是 “喜欢”贯穿于全文， “喜欢”表现在哪些地方？ ▪4. 每一节的 “喜欢”是否一样呢？ 它有没有一个发展变化的过程? 好大 好特别 雄俊的外貌 凛然不可 的庄重之气 咄咄 5.文中刻画 刀的句子有哪些？ 有什么作用？ 本文除了知道作者喜爱花脸之外， 还读到了些什么呢？ （1）童趣 （2）热闹的过节气氛 （3）给人带来美好享受的民间传统文化 探求作者的真正写作意图： 倡导 中华民族的民间传统文化。 春节 结彩 踩高跷 作者有关民间文化的 ： ▪ “每一分钟我们的田野里、山坳里， 都有大量的、迷人的、灿烂的民间文 化无声无息的死去。”“如果还不进 行抢救，再过二十年，中国一半的民 间文化将化为 ！” ▪作业: ▪ 1．上网查询或采访长辈：在我国的传统节 日春节里，除文中出现的形式外，还有哪 些充满浓郁民族 的活动、事物等？ ▪ 2 ．推荐阅读 的另一篇小说—— 《珍 珠鸟》 教学资源 : 20 教学资源 : 21 教学资源 : 22