比热容课件(初中物理).pptx

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比热容;想一想,议一议; 烧水时,水吸收的热量可能与哪些因素有关?有什么关系?; 对于同一种物质,物体的质量越大,温度升高的度数越多,吸收的热量越多。;我的问题;想一想,议一议;我的方案;我的方案;温馨小提示:;方案一的表格;方案二的表格;温馨小提示:;我的结论;自主学习:比热容; 概念: 一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比; 水的比热容是4.2×103J /(kg·℃);分析比热容表,可以找出哪些规律 ? J/(kg · ℃);归纳总结;说一说;如果用下列符号表示各物理量: Q吸:物质吸收的热量; Q放:物质放出的热量; c: 物质的比热容; m: 物体的质量; t0: 物体原来的温度(初温); t: 物体后来的温度(末温); Δt: 变化的温度 Δt=t-t0或Δt= t0- t;归纳总结; 某司机一次向车内加质量为10kg、温度是25℃的水,结果水的温度升高到65℃,问水吸收了多少热量? 比热容;想一想,议一议; 烧水时,水吸收的热量可能与哪些因素有关?有什么关系?; 对于同一种物质,物体的质量越大,温度升高的度数越多,吸收的热量越多。;我的问题;想一想,议一议;我的方案;我的方案;温馨小提示:;方案一的表格;方案二的表格;温馨小提示:;我的结论;自主学习:比热容; 概念: 一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比; 水的比热容是4.2×103J /(kg·℃);分析比热容表,可以找出哪些规律 ? J/(kg · ℃);归纳总结;说一说;如果用下列符号表示各物理量: Q吸:物质吸收的热量; Q放:物质放出的热量; c: 物质的比热容; m: 物体的质量; t0: 物体原来的温度(初温); t: 物体后来的温度(末温); Δt: 变化的温度 Δt=t-t0或Δt= t0- t;归纳总结; 某司机一次向车内加质量为10kg、温度是25℃的水,结果水的温度升高到65℃,问水吸收了多少热量?

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