河南省郑州市中原区人教部编版五年级下册语文 期末考试评估卷.docVIP

河南省郑州市中原区五下期末语文试卷 拼写 读拼音写汉字，写正确，写规范。 春节前夕，新冠肺炎在中国大地上sì 虐，疫情严重的武汉lǒng zhào 在阴云中。当这场tè shū的战斗号角吹响时，白衣战士们第一时间bēn fù 武汉，不分zhòu 夜救治患者。武汉“战疫”取得了重大胜利，我们由zhōng 地感谢这些白衣战士，他们理应获得最高的荣yù 。 单选 下面每组词语中，加点字读音完全正确的一项是 A．踉跄（qiàng） 晦暗（huǐ） 泥浆（jiāng） 薄弱（bó） B．山坞（wū） 弓弩（nǔ） 镌刻（juān） 血泊（pō） C．顽劣（liè） 矜持（jīn） 龇牙（zī） 憎恨（zēng） D．遐想（xiá） 帷幔（màn） 旖旎（qǐ） 燕园（yān） 单选 下面每组词语中，书写完全正确的一组是 A．妒忌 眷恋 喉咙 骚痒 B．崭新 包附 难堪 祷告 C．船艄 赢得 牲畜 摩天 D．簇拥 矛盾 引荐 秽物 单选 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是 A．想到那些战斗在抗疫前线的英雄，我不由得肃然起敬。 B．拔河比赛即将开始，我们班的参赛队员摩拳擦掌，等待一搏。 C．那群姑娘里，就数她眼疾手快，绣出来的虫鱼花鸟无不线条明快，活灵活现。 D．生命的精彩在于奋斗，作为新时代的少年要勇于探索，迎风远航，不可养尊处优，奔涌吧，后浪！ 单选 对下面句子所运用的人物描写方法判断有误的一项是 A．身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（外貌描写） B．可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（动作描写） C．啊？难道他疯了？信封里连半张纸也没有，却装着一片梧桐树叶。真是奇怪！（语言描写） D．水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。（神态描写） 单选 下面句子中加点词的意思解释有误的一项是 A．冀复得兔。（重复） B．不可同世而立。（存在） C．或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（陷入） D．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（春天） 单选 下列说法有误的一项是 A．结合影视作品，我知道古典名著中的“墨客”指诗人、作家等风雅的文人。 B．人们把刻在龟骨或兽骨上的文字叫作甲骨文，第一批甲骨文出土自河南安阳。 C．《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。 D．人们常说的“颜筋柳骨”的“颜筋”，是形容颜真卿的草书筋肉丰满，浑厚有力。 填空 孔指以示儿曰：“ ”。儿应声答曰：“ ”。 填空 中华文化博大精深，古人对不同年龄阶段的人称呼各不相同，“豆蔻年华”指女子 的年纪，人到三十岁称 ，七十岁称 ， 则称“期颐”。 填空 中国古诗词，字字珠玑，句句含情。《村晚》中“ ， 。”表达的是雷震对天真牧童的喜爱之情；《从军行》中“ ， 。”抒发的是王昌龄对戍边将士奋勇杀敌、不怕牺牲的赞美之情；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“ ， 。”流露的是李白目送友人时的惜别之情。 填空 这学期我们积累了关于“为人”的名言，这些名言让我们懂得了君子之道，为人之理。《论语》中“ ， 。”告诉我们君子和小人在胸怀上的不同；《朱子语类》中“ ， 。”告诫我们要有羞耻之心 阅读文章,回答问题 阅读下面文章，完成下列问题。 系在风筝线上的童年（节选） 时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。 我们找来竹篾（miè），且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起,悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各自别岀心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。 好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧！看着天空中各式各样随风舞动的风筝我们的心醉了。 最叫绝的要数晩上。皓月高悬中天，大地一片静谧，夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灴。