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第二章 人力资源开发与管理 的理论基础;一、人性假设理论;1. “经济人”假设 ;2. “社会人”假设;2. “社会人”假设（续）;3. “自我实现人”假设;3. “自我实现人”假设（续）;4. “复杂人”假设;4. “复杂人”假设（续）;5. “学习型人”假设;6. 对上述人性假设的简要评价;二、人力资本理论;1．人力资本的概念 ;2．人力资本的特征 ;3．现代人力资本理论的主要观点 ;三、人本管理理论;1.人本管理的内涵 ;2.人本管理的基本原则;四、心理分析;1. 个性心理分析;（1）个性的概念与特点;（2）气质理论与人力资源管理;（2）气质理论与人力资源管理（续）;（2）气质理论与人力资源管理（续）;（3）性格理论与人力资源管理;（4）能力理论与人力资源管理;（4）能力理论与人力资源管理（续）;（4）能力理论与人力资源管理（续）;（5）价值观与人力资源管理;（6）态度与人力资源管理;2. 心理过程分析;（1）认知过程与人力资源管理;※感觉;※知觉;;※注意;※记忆;※思维;※想象;（2）情感过程与人力资源管理;（3）意志过程与人力资源管理;五、工作分析;1. 工作分析的内涵 ;2.工作分析的内容;2. 工作分析的内容（续） ;2. 工作分析的内容（续）;※美国Midway医院护士部工作说明（部分）;※美国Midway医院护士部工作说明（部分）（续）;3. 工作分析的用途;4. 工作分析的程序 ;（1）准备阶段;（2）信息获取阶段;（3）分析阶段;（4）结果表达阶段;（5）评价与控制阶段;5. 工作分析所需资料的收集方法;5. 工作分析所需资料的收集方法（续）;5. 工作分析所需资料的收集方法（续）;5. 工作分析所需资料的收集方法（续）;5. 工作分析所需资料的收集方法（续）第二章 人力资源开发与管理 的理论基础;一、人性假设理论;1. “经济人”假设 ;2. “社会人”假设;2. “社会人”假设（续）;3. “自我实现人”假设;3. “自我实现人”假设（续）;4. “复杂人”假设;4. “复杂人”假设（续）;5. “学习型人”假设;6. 对上述人性假设的简要评价;二、人力资本理论;1．人力资本的概念 ;2．人力资本的特征 ;3．现代人力资本理论的主要观点 ;三、人本管理理论;1.人本管理的内涵 ;2.人本管理的基本原则;四、心理分析;1. 个性心理分析;（1）个性的概念与特点;（2）气质理论与人力资源管理;（2）气质理论与人力资源管理（续）;（2）气质理论与人力资源管理（续）;（3）性格理论与人力资源管理;（4）能力理论与人力资源管理;（4）能力理论与人力资源管理（续）;（4）能力理论与人力资源管理（续）;（5）价值观与人力资源管理;（6）态度与人力资源管理;2. 心理过程分析;（1）认知过程与人力资源管理;※感觉;※知觉;;※注意;※记忆;※思维;※想象;（2）情感过程与人力资源管理;（3）意志过程与人力资源管理;五、工作分析;1. 工作分析的内涵 ;2.工作分析的内容;2. 工作分析的内容（续） ;2. 工作分析的内容（续）;※美国Midway医院护士部工作说明（部分）;※美国Midway医院护士部工作说明（部分）（续）;3. 工作分析的用途;4. 工作分析的程序 ;（1）准备阶段;（2）信息获取阶段;（3）分析阶段;（4）结果表达阶段;（5）评价与控制阶段;5. 工作分析所需资料的收集方法;5. 工作分析所需资料的收集方法（续）;5. 工作分析所需资料的收集方法（续）;5. 工作分析所需资料的收集方法（续）;5. 工作分析所需资料的收集方法（续）
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