第18课 科技文化成就课件.pptx

第18课 科技文化成就;一、从“两弹一星”到漫步太空;材料一 我们今天要比昨天更强大，我们不但要有更多的飞机和大炮，还要有原子弹。在今天这个世界上，我们要不受别人的欺负，就不能没有这个东西。 ——毛泽东 材料二 如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 材料三 这次成功的试验，标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段。这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击，对全世界一切爱好和平的人民来说是一个极大的鼓舞。 结合材料，想一想中国为什么要下决心发展“两弹一星”？; 利用能自持进行的原子核裂变或聚变反应瞬时释放的巨大能量，产生爆炸作用，并具有大规模毁伤破坏效应的武器。 主要包括裂变武器(第一代核武器，通常称为原子弹)、聚变武器(亦称为氢弹)、中子弹、三相弹、反物质弹等在内的利用核反应产生杀伤效应的武器。;3000吨铀矿黄饼 0.72％铀-235、99.27％铀-238 六氟化铀 500亿度 万台离心机、5年 20公斤武器级铀; 1945年7月16日，美国在新墨西哥州成功爆炸了世界上第一颗原子弹，它的成功标志着世界从此进入核武器时代。;核武器的发展史;1939年初，德国化学家O.哈恩和物理化学家F.斯特拉斯曼发表了铀原子核裂变现象的论文。;1939年9月初，丹麦物理学家N.H.D.玻尔和J.A.惠勒从理论上阐述了核裂变反应过程。;1940年夏，英国派出以物理学家J.查德威克为首的科学家小组，赴美国参加由理论物理学家J.R.奥本海默领导的原子弹研制工作。; 从欧洲迁来美国的匈牙利物理学家齐拉德·莱奥首先考虑到，一旦法西斯德国掌握原子弹技术可能带来严重后果。于1939年8月由爱因斯坦写信给美国总统F.D.罗斯福，建议研制原子弹，才引起美国政府的注意。但开始只拨给经费6000万美元，直到日本袭击珍珠港后，才扩大规模，到1942年8月发展成代号为“曼哈顿工程区”的庞大计划，直接动用的人力约60万人，投资20多亿美元。 1945年7月16日，美国在新墨西哥州成功爆炸了世界上第一颗原子弹。; 美国于8月6日、9日先后在日本的广岛和长崎投下了仅有的两颗原子弹，代号分别为“小男孩”和“胖子”，造成10万日本平民死亡和8万人受伤 。; 原子弹的空前杀伤和破坏威力，震惊了世界。; 目前得到国际社会认可的有核国家是美国、俄罗斯、英国、法国和中国。 冷战刚结束，白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、南非等一批国家都主动放弃现有核武器及核武器发展计划，成为无核国家。 一些没有核武器的国家千方百计谋求核武器，成为“核门槛”国家。印度、巴基斯坦进行了核爆炸试验。以色列和日本虽未公开进行核爆试验，但以色列是公认的具有核武器的国家，而日本则完全具备生产核武器的技术条件。;各国研制核武器在技术上首先要过四关： 核材料、起爆装置、核试验、投掷技术。;起爆装置 制造一枚原子弹不仅需要有用作裂变燃料的原材料，更要有触发装置，以及一种能在核弹发生爆炸前使大部分燃料发生裂变的技术（否则核弹会失败）。起爆装置关最大技术难题是高爆炸药的合理配置。起爆时，在百万分之一秒的时间内同时引爆快速燃烧和慢速燃烧的两种常规炸药，才能实现真正的核爆炸。如果定时误差超过上述要求，或者两种炸药配比不对，就会大幅度降低常规爆炸所产生的压缩效果，致使核爆炸威力减半，甚至形不成核爆炸。一些暗中研制原子弹的国家，就是在这一关面前一筹莫展。;核试验 自1945年7月16日美国首次核试验到1996年9月《全面禁止核试验条约》通过为止，全世界共进行了2047次核试验。其中美国715次，前苏联715次，法国210次，英国45次，中国45次，印度1974年进行了一次。 由此可见，真正完成完整的核武器物理设计，没有强大丰富的试验数据库的支持是难以想象的。;投掷技术;邓稼先 （1924-1986）;②1966年，我国装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功;我国第一颗原子弹爆炸成功 1964年10月16日;钱学森;人造卫星：环绕地球在空间轨道上运行的无人航天器。人造卫星基本按照天体力学规律绕地球运动，但因在不同的轨道上受非球形地球引力场、大气阻力、太阳引力、月球引力和光压的影响，实际运动情况非常复杂。人造卫星是发射数量最多、用途最广、发展最快的航天器。人造卫星发射数量约占航天器发射总数的90%以上。;按用途分：