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《爱的教育》阅读推荐课;有人说，爱是一缕温 暖的阳光，有人说， 爱是一阵及时的雨露，有人说爱是一把打开 心扉的钥匙。;你对这本书有什么了解？;整部小说以一个小学生的 眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感 受生活中的点点滴滴。;二、书的主要内容：;它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。;介绍书名及作者;三、介绍推荐理由;2．译者的话（老师介绍）;3．作品影响。 （全班齐读）;四、品读《病中的老师》; 师小结：作者以一种非常口语化的语言描写了老师 在回应学生的问候时的神 态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等，给 我们勾勒出一个慈祥的、 感性的、亲切中不失威严 的好老师形象。（板：师 生之情）;五、指导读书方法;6、总结升华;下 课 啦 ！《爱的教育》阅读推荐课;有人说，爱是一缕温 暖的阳光，有人说， 爱是一阵及时的雨露，有人说爱是一把打开 心扉的钥匙。;你对这本书有什么了解？;整部小说以一个小学生的 眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感 受生活中的点点滴滴。;二、书的主要内容：;它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。;介绍书名及作者;三、介绍推荐理由;2．译者的话（老师介绍）;3．作品影响。 （全班齐读）;四、品读《病中的老师》; 师小结：作者以一种非常口语化的语言描写了老师 在回应学生的问候时的神 态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等，给 我们勾勒出一个慈祥的、 感性的、亲切中不失威严 的好老师形象。（板：师 生之情）;五、指导读书方法;6、总结升华;下 课 啦 ！
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