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第5课《一个豆荚里的五粒豆》试题(含答案)
四年级语文上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》一、基础积累1.读句子,看拼音,写词语。(1)àn zhào( )最新标准设计的“复兴号”动车组列车既shū shì( )又快捷。(2)我céng jīng ( )拿着wán jù qiāng( )和小伙伴们一起yú kuài( )地玩耍。(3)豆荚里的一粒wān dòu( )觉得一直在豆荚里坐下去,自己kǒng pà( )会变得jiāng yìng( )起来,于是它tàn chū( )脑袋想出去看看。2.在括号里填上合适的词语。( )的叶子 ( )地吻 ( )的花朵( )地躺着 ( )的光彩 ( )地坐着3.根据情境写出加点词语相反的词语。(1)练舞蹈的人身体不能僵硬,一定要( )。(2)太阳一晒,那棵果树的果实不再丰满,而是变得( )。(3)每天坚持锻炼身体,身体会越来越强健,如果每天赖在床上,身体会越来越( )。4.写出句子中加点词语的近义词。(1)这里既温暖,又舒适。 ( )(2)我觉得外面似乎发生了一些事情。 ( )(3)这与我的身份非常相称! ( )(4)因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。 ( )5.照样子写词语。例:暖洋洋(ABB式) 例:越长越大(越A越B式)越 越 越 越 越 越例:眼睛(偏旁相同的词语) 6.比一比,组词语。枪( ) 探( ) 浇( ) 瀑( )抢( ) 深( ) 烧( ) 爆( )7.词语解释 (根据意思写出相对应的词语):公布(事情的结果)。:身体不结实。:围绕在别的东西上面。:指情绪、气氛等充分流露。8.学了《一个豆荚里的五粒豆》一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。毛毛虫:《一个豆荚里的五粒豆》是一篇 (体裁),选自《 》,是 (国家)著名童话大王 。他的作品还有我们喜欢的 、 、 、 等。小豆子:在五粒豆子中,我最喜欢 ,因为 。小蜜蜂:如果我是第六粒豌豆,我想 ,因为 。9.读一读,仿照句中加点的词语造句。(1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。(2)这里既温暖,又舒适。二、阅读(一)阅读课内片段,完成练习。“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。——《一个豆荚里的五粒豆》10.读读画横线的句子,说说你从中体会到了什么。体会到:11.为什么说“这一天简直像一个节日”?( )。A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以说“简直像一个节日”。B.孩子在节日里总是快乐的,小女孩在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。C.小女孩受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够振作起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望,所以说“简直像一个节日”。D.豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”。12.请根据这段话,再从不同的角度提出自己的问题并解答。问题:解答:(二)课外阅读。我爱语文课文我爱我的语文书!每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手,就迫不及待地一 页一页地看下去。每当上语文课时,我瞪大双眼,
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