部编版语文五年级上册语文园地四：第2课时.pptx

人教版语文五年级上册课件第二课时语文园地 自主观察两组书写内容的格式及布局，结合课本右侧提示，看看有什么不同。书写提示 古诗硬笔书写有两种行款：横版与竖版。横向：从左到右，逐行排列，落款在右下角；竖向：从上到下，从右到左，逐列排开，落款在左下角。居中写，上下左右文字对齐，字距行距要适当、匀称。平时书写时既要关注行款整齐，又要关注单字的笔画、结构等方面的细节，还要注意提高书写速度，一词连写，不要看一笔写一笔。 1. 自选一首古诗，注意诗句居中并上下对齐。2. 注意横版与竖版书写格式不同。3. 注意笔画、结构等方面的细节。练一练，学运用 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 日积月累 太平盛世: 指社会安定、兴盛的时代。国泰民安: 国家太平，人民安乐。丰衣足食：形容生活富裕。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。政通人和：政事通达，人心和顺。形容国泰民安。人寿年丰：人健康，年成好。形容生活安乐美好。夜不闭户：夜间不用关闭门户睡觉，形容社会安定，风气良好。路不拾遗：东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。 多事之秋：事故或事变多的时期，多指动荡不安的政局。兵荒马乱：形容战时社会动荡不安的景象。流离失所：到处流浪，没有安身的地方。生灵涂炭：百姓像掉在烂泥和炭火中一样，形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。家破人亡：家遭毁灭，亲人死亡。形容家庭惨遭不幸。哀鸿遍野：形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。民不聊生：人民没办法生活。内忧外患：指国家内有变乱，外遭侵扰。也泛指来自内部的矛盾纠纷和来自外部的威胁压力。 这两组成语都是表现人们的生活状况的，但意思完全相反。第一组表现了国家兴盛、人民生活幸福的景象；第二组则是国家衰败、人民生活痛苦的场景。 联系本单元学过的课文，结合每篇课文的内容和时代背景，用上其中的成语说一说自己的阅读感受。看看谁用上的成语最多。太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 我们现在虽然生活在国泰民安、丰衣足食的太平盛世，人们安居乐业，但我们不能忘记英法联军在圆明园内的掠夺、毁坏、放火的罪恶行径，要牢记我们国家曾经遭受外国侵略者入侵的屈辱历史，发奋图强，让我们的国家更加强大。