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倒数的认识教案设计（实用11篇）
倒数的认识教案设计（1） 教学目标 1、引导学生通过观察、研究、类推等数学活动，理解倒数的意义，总结出求倒数的方法; 2、通过互助活动，培养学生与人合作、与人交流的习惯; 3、通过自行设计方案，培养学生自主探索和创新的意识。 教学重难点 理解倒数的含义，掌握求倒数的方法。 教学工具 课件 教学过程 一、导入新课 谈话导入课题。 二、教学实施 关于倒数同学们想知道些什么呢?学习倒数的含义 1、观察教材24页的例1，归纳，总结倒数的含义。
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