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新人教课标版小学三年级语文上册语文园地七口语交际：动脑筋解决问题教学设计
口语交际：动脑筋解决问题
教学目标：
本次交际的目的是让同学们养成仔细分析生活中的问题，找到难点，并勤于动脑解决问题的习惯。通过情景引导，让同学们敢于说，乐于说，并用“有的??有的??还有的??”首先??接着??再??然后??最后??”等顺序词将话说得更有条理。同时，培养同学们倾听他人讲话的习惯，并能简单转述并提出自己的见解。
教学重难点：
本次教学的重点和难点在于让同学们仔细分析生活中的问题，找到难点，并养成勤于动脑解决问题的习惯。
教学准备：
相关课件等。
教学过程：
一、动画人物导入，激发谈话兴趣
同学们，你们知道
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