人教PEP版五年级英语下册第四单元大单元作业设计.docx

人教PEP版五年级英语下册第四单元大单元作业设计 能在语境中正确运用1—31的基数词和序数词，完成日期的表达等任务。 能在语境中正确运用“When is the…？It's on…”对校园活动、生日等具体日期进行询问和回答。 能在语境中复述或表演语篇材料，能模仿语篇结构完成相关任务。 能为朋友、家人的生日聚会制作邀请函。 能通过观察日历、上网查询等方式了解中外节日的相关信息。 能够体会并表达自己喜欢的中外节日。 A.????B. ????C.????D.????E. 1．—When is your mother’s birthday? —It’s on Nov.3rd. ( ) 2．—What do you do on Saturday? —I have a piano lesson. ( ) 3．—What will you do for your teacher on Teachers’ Day? —We will buy some flowers for him. ( ) 4．—When is Father’s Day this year? —It’s on June 19th. ( ) 5．—What’s the date today? —It’s July the seventh. ( ) A. ????B. C. ????D. 6．It's in fall. It's a special day for our teachers. Students often give cards and flowers to them. ( ) 7．Children often go to the park on this day. They can play games or have a picnic with their friends. ( ) 8．People will have a party on this day. It means (意味着) a new beginning. ( ) 9．People will have big dinner, eat mooncakes and enjoy the beautiful moon on this day. ( ) 参考答案： 1．E 2．A 3．C 4．D 5．B 【解析】1．句意：—你妈妈的生日是什么时候？—在11月3日。选项E中的日期是11月3日，与对话匹配，故选E。 2．句意：—你星期六做什么？—我上一节钢琴课。选项A是弹钢琴，与对话匹配，故选A。 3．句意：—在教师节你们要为老师做什么？—我们要给他买一些花。选项C是给老师送花，与对话匹配，故选C。 4．句意：—今年的父亲节是什么时候？—在6月19日。选项D是父亲节，与对话匹配，故选D。 5．句意：—今天是几号？—今天是7月7日。选项B中的日期是7月7日，与对话匹配，故选B。 6．C 7．B 8．D 9．A 【解析】6．句意：它在秋天。对于老师来说它是一个特殊的日子。学生们经常把卡片和花送给他们。根据句意可知与C选项九月十日教师节相符，故选C。 7．句意：孩子们经常在这一天去公园。他们和朋友们做游戏或野餐。根据句意可知与B选项野餐相符，故选B。 8．句意：人们经常在这一天举行聚会。它意味着新的开始。根据句意可知与D选项春节相符，故选D。 9．句意：人们在这一天将有一次大的聚餐，吃月饼并欣赏美丽的月亮。与A选项聚餐相符，故选A。 单元第一课时作业 模仿并跟读Let's talk中的对话。 ???a.模仿并跟读对话三遍。 ???b.分角色表演对话。 2、你都知道下面的节日是什么日期吗？请你读一读，并连一连。 3、你最喜欢的节日是什么呢？请你和你的小伙伴讨论一下吧。 A. ???B. ??C. ??D. 1．My birthday is on July the second. ( ) 2．New Year's Day is on the first day of January. ( ) 3．I like Mid-Autumn Day. ( ) 4．China's National Day is on October 1st. ( ) A. I’ll cook noodles for her. B. It’s on April 25th. C. Thank you. D. It’s on the second Sunday in May. E. We eat mooncakes. 5．When is your birthday? ( ) 6．W