1.2细胞的多样性和统一性 课件 2023—2024学年高一上学期生物人教版必修1.pptx

1.2细胞的多样性和统一性 课件 2023—2024学年高一上学期生物人教版必修1.pptx

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1.走近细胞1.2 细胞的多样性和统一性 细胞的多样性和统一性使用高倍镜观察细胞1典型的原核细胞2比较原核细胞和真核细胞3高倍镜使用补充4 1、图中共有几种细胞?它们的名称分别是什么?有哪些共同的结构?2、请举一两个例子,说说不同细胞的形态结构不同的原因 红细胞和白细胞、口腔上皮细胞、洋葱根尖细胞、洋葱表皮细胞。 这些细胞共同的结构有细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁,人的成熟红细胞没有细胞核) 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。使用高倍镜观察细胞 1、目的要求2、材料用具1.使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点。2.运用制作临时装片的方法。 建议选用的观察材料:真菌(如酵母菌)细胞,低等植物(如水绵等丝状绿藻)细胞,高等植物细胞(如叶的保卫细胞),动物细胞(如鱼的红细胞)。以上这些材料,做成临时装片后就可以观察。也可以使用其他替代材料。 显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,滴管,清水,生理盐水。如果实验过程中需要染色,应准备常用的染色液。使用高倍显微镜观察细胞 使用高倍镜观察细胞制作临时切片VCR 使用高倍镜观察细胞制作临时切片步骤1、单个细胞或平层细胞制作步骤在载玻片上滴清水——用镊子夹起一小块材料放在载玻片上滴清水中涂均或展开——盖盖玻片(注意不要留有气泡)2、多细胞构成的器官制作步骤在载玻片上滴清水——用双面刀片在叶的上表皮划一个小方块——用镊子撕取材料中的表皮——放在载玻片上滴清水中展开——盖上盖玻片(注意不要留有气泡) 使用高倍镜观察细胞高倍显微镜的使用步骤和要求VCR 3、方法步骤①转动反光镜使视野明亮。②在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中心。③转动转换器,換成高倍物镜。④用细准焦螺旋调焦并观察。使用高倍显微镜观察细胞 讨论归纳所观察到的细胞在结构上的共同点,并描述它们之间的差异,分析产生差异的可能原因。共同点:有细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞还有细胞壁。差异性:这些细胞的位置和功能不同,其结构与功能相适应,这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。酵母菌水绵叶的保卫细胞鱼的红细胞使用高倍显微镜观察细胞 讨论下图是大肠杆菌的电镜照片,你在本实验中观察到的细胞与大肠杆菌有什么主要区别?大肠杆菌没有明显的细胞核,没有核膜,细胞外有鞭毛,等等原核细胞使用高倍显微镜观察细胞 1、分类依据:细胞内有无以核膜为界限的细胞核核膜有无:构成真核生物,如 等。 植物、动物、真菌:构成原核生物,如 等细菌。 蓝细菌、大肠杆菌、乳酸菌、醋酸菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体原核细胞真核细胞思考:一个地区的蓝细菌是不是一个种群?不是。因为蓝细菌包含若干种,细胞的形态比一般细菌大,常见种类有“颤蓝细菌” “念珠蓝细菌” “色球蓝细菌”“发菜”等。原核细胞与真核细胞的区别 2、原核细胞的结构:思考:蓝细菌与其它细菌有哪些异同点? 蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质,都没有由核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有环状的DNA分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫作拟核原核细胞与真核细胞的区别 3、原核生物的特征(例:蓝细菌)原核细胞与真核细胞的区别蓝细菌宏观:当以细胞群体的形式存在时,可出现微观水体富营养化——赤潮、水华状如发丝,呈黑蓝色——发菜没有成形的细胞核、有拟核——环状DNA分子细胞质有藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用(自养生物)核糖体 4、原核细胞和真核细胞的统一性: 都有相似的 和 ,他们都以 作为遗传物质。 细胞膜细胞质DNA原核细胞与真核细胞的区别 5、细胞的多样性和统一性:原核细胞与真核细胞的区别形态、结构不同——多样性共同的基本结构——统一性原核细胞和真核细胞——多样性、统一性结论:细胞既具有多样性又有统一性。类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核无成形的细胞核、无核膜、无核仁、无染色体、有拟核有成形的真正的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体、液泡等生物类群细菌、蓝细菌等真菌、植物、动物等 一、使用高倍镜观察的步骤和要点:1、转动反光镜使视野明亮,即“对

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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