中班舞蹈教学计划.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班舞蹈教学计划 中班舞蹈教学计划1　　新学期新的开始，本学期由我担负两个中班舞蹈班的教学工作，我们每班孩子有二十五人左右，都是小班刚刚升上来的孩子，下面我依据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。　　一、现状分析　　二、教学目标：　　幼儿舞蹈爱好活动在训练教学上分为两大部分：　　1、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采纳地面训练的方式，训练这一年龄段的幼儿所能掌控的舞蹈基本技能和基本动作。　　2、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达心情，抒发感情。　　三、教学安排：　　第一周：1、练习队形、站立姿态。2、交代舞蹈的常规要求。3、幼儿自我介绍。　　第二周：1、基本功训练--胯的按压练习。2、新授组合：手位。　　第三周：1、基本功训练--胯的按压练习。2、复习组合：手位。3、新授组合：弯腰。　　第四周：1、基本功训练--腰的练习。2、复习组合：弯腰。3、新授组合：勾绷脚。　　第五周：1、基本功训练--腰的练习。2、复习组合：勾绷脚。3、新授组合：波浪。　　第六周：1、基本功训练--腰的练习。2、复习组合：波浪。3、新授组合：半蹲。　　第七周：复习　　第八周：1、基本功训练--韧带压松、腰部练习。2、新授组合：头部训练〔一〕　　第九周：1、基本功训练--劈叉练习、腰部练习。2、新授组合：头部训练〔二〕　　第十周：1、基本步伐--垫步走。2、复习组合：头部训练。3、新授组：胯部训练〔一〕　　第十一周：1、基本手位--兰花掌、虎口掌。2、复习组合：头部训练。3、新授组：胯部训练〔二〕　　第十二周：1、基本功训练--腰部练习。2、复习组合：胯部训练。3、新授组合：吸腿练习〔一〕。　　第十三周：1、基本功训练--胯的按压练习。2、复习组合：胯部训练。3、新授组合：吸腿练习〔二〕。　　第十四周：1、基本步伐--跳跃练习。2、复习组合：吸腿练习。3、新授组合：十二月花(一)　　第十五周：基本步伐--跳跃练习。2、复习组合：吸腿练习。3、新授组合：十二月花〔二　　第十六周：复习。中班舞蹈教学计划2　　舞蹈是人体的艺术，他要求舞者良好的体型和须要的舞蹈条件。幼儿舞蹈以其流畅精美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童心，是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美阅历，培育感受美和表现美的情趣与技能；开发艺术潜能；进展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的技能；促进幼儿动作与身体机能的进展，提高幼儿动作协调性、敏捷性等有重要意义。　　部分幼儿站姿仍存自然形态的习惯，因此首先要克服幼儿的自然形态的习惯，训练出一个良好的体态，初步掌控肌肉的焦灼和松弛，熬炼后背和腿的技能；其次解决腰腿的软度和掌握技能；然后，在训练的整个过程中教会幼儿听音乐，养成跟着音乐来做动作的习惯。　　幼儿的生理特点是：人小，稳定性差，但软度和开度较好，而软度和开度又是一切舞蹈动作的根本点，所以，借助平整的地板来援助幼儿进行软、开度的训练，由于幼儿是躺或坐在地上进行训练的负担较小，简单掌控动作达到抱负的训练目的，因此在舞蹈时，动作尽量简约。　　上肢在摇动同时，下肢动作不要太大。如：小丁字步、连续跳等。动作简约，孩子易学会，这对初学舞蹈的幼儿来说，他们不会产生厌倦恐惊的心理。另外，动作要肯定的情趣，假如一味地强调某种正规的动作，这会影响他们学的爱好，稍加点情趣，效果就不一样。因此本学期活动安排如下：　　幼儿舞蹈爱好活动在训练教学上分为两大部分：　　一、舞蹈基础训练。　　也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采纳地面训练的方式，训练〔4—6岁〕这一年龄段的幼儿所能掌控的舞蹈基本技能和基本动作。　　二、表演性组合。　　主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达心情，抒发感情。　　基础训练与表演性训练相结合的方法，更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要，使训练更具有针对性和目的性。　　总目标：　　1、学会基本手位，脚位及基本功的练习：大八字位、小八字位。压腿：前压，侧压，后压。踢腿：前踢。方位：2、3、4、5、6、7、8位。　　2、学会12个考级组合：　　〔1〕走步　　〔2〕音乐反应　　〔3〕扩指　　〔4〕手臂动作　　〔5〕弯腰，转腰　　〔6〕前压腿　　〔7〕双吸腿　　〔8〕脚位　　〔9〕投得的动作　　〔10〕摆臂　　〔11〕蹦跳步　　〔12〕平踏步　　3、学会跟音乐跟节奏：可以听着音乐即兴跳小组和，有节奏