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小学英语学科根本状况调研报告
为了解我县基层小学英语学科教学根本状况，认真总结、推广有益的阅历，准时觉察存在的问题和缺乏，争论解决问题的方法。以促进小学英语课程改革安康、持续、深入地开展下去。从今年 4 月份开头，对全县小学英语学科教学根本状况进展了一次调研。现将调研状况报告如下：
— 根本状况
全县 60 余所小学，只有 30 余所小学开设英语课程，师资力气严峻缺乏。教师学历水平缺乏，专职教师少，岗位技能状况参差不齐。课堂教学力气和教育教学理论有待提高。但在教师们的不断进取和努力下照旧取得了相当多的成绩。
二、成绩与进步
1、 宽阔教师认真学习课程理论，教育教学观念有了根本转变。
在各级教育
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