5.4 平移（习题）-赢在课堂七年级数学下学期同步备课（人教版）（原卷版）.docx

5.4 平移 （时间：90分钟，满分100分） 班级：___________姓名：___________得分：___________ 一、单选题（共10题，每题3分） 1.下列图案中，能通过平移得到如图的图案是（? ） A.????????????????????B.????????????????????C.????????????????????D.? 2.在如图所示的四个汽车标识图案中，能用平移变换来分析其形成过程的是（?? ） A.???????????????????B.???????????????????C.???????????????????D.? 3.如图是一段台阶的截面图，高BC为5米，直角边AC为12米，现打算在台阶上铺上一整张防滑毯，至少需防滑毯的长为（?? ） A.?12米????????????????????????????????????B.?13米????????????????????????????????????C.?17米????????????????????????????????????D.?18米 4.观察下列五幅图案，在②③④⑤中可以通过①平移得到的是（??? ） A.?②?????????????????????????????????????????B.?③?????????????????????????????????????????C.?④?????????????????????????????????????????D.?⑤ 5.在5×5的方格中，将图1中的图形N经平移后的位置如图2所示，则下列关于图形N的平移方法中，正确的是（ ???）. A.?向下移动2格????????????????????B.?向下移动3格????????????????????C.?向上移动2格????????????????????D.?向上移动3格 6.下列运动中，属于平移的是（? ） A.?冷水加热过程中，小气泡上升成为大气泡B.?急刹车时汽车在地面上的滑动C.?随手抛出的彩球运动D.?随风飘动的风筝在空中的运动 7.点A在数轴上表示+2，将点A沿数轴向左平移3个单位长度到点B，则点B表示的数是(??? ) A.?-1???????????????????????????????????????B.?3???????????????????????????????????????C.?5．???????????????????????????????????????D.?-1或3 8.如图，将△ABC沿BC所在直线向右平移2cm得到△DEF，连结AD．若△ABC的周长为10cm，则四边形ABFD的周长为( ???) A.?10cm??????????????????????????????????B.?12cm??????????????????????????????????C.?14cm??????????????????????????????????D.?20cm 9.将大小不一的正方形纸片①、②、③、④放置在如图所示的长方形ABCD内（相同纸片之间不重叠），其中AB＝a.小明发现：通过边长的平移和转化，阴影部分⑤的周长与正方形①的边长有关，那么阴影部分⑥与阴影部分⑤的周长之差与正方形（?? ）（填编号）的边长有关. A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????????????D.?④ 10.如图，沿BC方向平移△ABC，使点B移动到线段BC的中点E，点A的对应点是点D，点C的对应点是点F，连接AD.若 △ ABC的周长为a，BE的长为b，则四边形ABFD的周长为（?? ） A.?a+b??????????????????????????????????B.?a+2b??????????????????????????????????C.?2a+b??????????????????????????????????D.?2a+2b 二、填空题（共4题，每题5分） 11.数轴上，将表示-1的点向右移动3个单位长度后，再向左移动5个单位长度，对应点表示的数是________. 12.如图，将△ABC向右平移，得到△DEF，A，C，B，E在一条直线上，AB=5，DB=3，则BE=________. 13.如图，将周长为8的 △ABC