有关教师转正申请书.docx

有关教师转正申请书 有关教师转正申请书1 敬重的领导：  我是xx年3月通过招考安排到xx镇中心学校工作，并后被借调到xx县第二中学。在校领导和同事们的关怀支持下，我顺利完成了角色转变，工作得到了实践锻炼，同时我的思想认识也有了很大的提高。在过去的三年里，我深刻认识到师道师风的重要性，领会到了做教师的使命和责任，同时也取得了显著的学习和教学能力提升。在此，我特向领导申请转正，并对我在过去三年中的教学、个人素养和生活方面进行汇报。  一、教学方面  我到该校后，快速熟识并把握了常规教学方式和方法。我仔细备课，注重授课过程中的查缺补漏。对于遇到的无法解决的问题，我主动向同事请教。我力求在课前预备完备、课中讲解透彻、课后检查严格的要求下，贴近学生生活，充分利用我所学学问，激发学生的学习兴趣，培育他们的实践能力。我和同事们一起探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，以不断提高自己的教学能力。在我看来，教师不仅需要多读书多听课，还要把握教学设计、教学评价、说课以及写好教学反思等能力。我通过反思，加快了自己的成长，并且常常从自我评价、他人评价和学生评价中总结和积累教学过程中的所得、所思、所感，以不断提高自己的水平。  二、个人素养方面  在教书育人之外，我自觉学习与教育相关的学问，阅读各类书籍，提高自己的文化和学问素养。作为一名教师，我深刻认识到提高政治思想觉悟是开展好教育工作的基本前提。在工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，按时完成学校指定的任务。我认为勤奋学习和自觉修养是新教师最重要的素养。脚踏实地，不断追求进步与进展，树立远大的理想，为实现奋斗目标而不懈努力。  三、生活方面  在生活中，我以党员的标准严格要求自己，时刻提示自己要重视“为人师表〞的职业形象，做到自己能做的事情自己做，尽量不给学校添麻烦。我认为只有保持正派的工作作风，与校领导和同事和睦相处，才能更好地喜爱教育、喜爱学校和喜爱学生，为成为一名优秀的教师而不懈努力。  三年的学习实践和锻炼，让我能够胜任教育教学的各项工作。如今，我在此向上级领导申请转正，期望能够得到批准。 有关教师转正申请书2 敬重的领导：  我于XXXX年X月进入XX乡XX小学工作，一年来，得到学校领导和同事的支持与关怀，在实践中不断寻求进步，实现了从学生到老师的完善转变，教学能力得到了明显的提高，思想认识也更为成熟。  以下是我工作的三方面表现：  一、教学方面：我很快地把握了常规教学方式和方法，对备课、上课、作业进行了仔细的实践和反思，遇到难题时主动向同事请教，确保课前预备、课中讲解、课后催促检查的严谨有序。我充分利用个人学问和阅历，努力让课堂贴近学生生活，培育学生实践动手能力，为教学成果做出了主动的奉献。  二、个人素养方面：除了教学之外，我还自觉地学习与教育相关的学问，购置了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报〔小学版〕》等书籍并仔细研读。同时，我也主动探究世界名著、科普书籍和历史读物，拓宽自己的学问领域，不断提高个人文化素养。  三、生活方面：我始终保持着良好的职业形象和作风，谨遵“正人先正己〞的原则，留意言行举止，努力做到不给学校添麻烦，并与领导和同事和谐相处，讲团结、正气，关怀学生的生活状况，以爱心和关心构建与学生和同事们之间的桥梁和纽带。  在一年的学习和实践中，我已经基本把握了班主任职责，现向上级领导提出转正申请，请给予批准。感谢！ 有关教师转正申请书3 敬重的领导：  我于20xx年9月加入xx一中，受到学校领导和老师们的热情支持和帮助，结合学生的努力协作，我在过去的一年中仔细执行教学职责，主动完成学校布置的各项任务，渐渐成长为“为人师表〞的角色。在此向您汇报和总结我过去半年的思想和工作状况。  一、教学方面：  初来乍到，我快速熟识了学校的常规教学方式和方法，仔细实践备课和上课，布置作业等常规工作，并在实践中查缺补漏，在遇到无法解决的教学问题时，我主动向同事请教，力求做到课前预备，课中讲解透彻，课后严格检查。在课堂上，我注重贴近学生生活，最大限度地运用所学学问，激发学生兴趣，培育实践能力。同时，我与同事主动探讨教学中面临的问题，努力查找解决方法，并稳固自己的教学能力。  二、个人素养方面：  作为一名教师，我深刻认识到信息更新速度的重要性，因此，除教书育人外，我充分利用各种方式更新自己的信息和学问。同时，我自觉学习与教育相关的学问，阅读各类书籍，提高个人文化素养。在工作中，我严格遵守学校规章制度，与同事团结一致，准时完成学校委派的各项任务。同时，我认为新教师应更加勤奋学习，自觉修养