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3.2 《县委书记的榜样——焦裕禄》【学案】
一、自主学习
(一)写作背景
为了摸清河南的受灾情况, 派记者 去受灾最重的豫东地区采风。一个偶然的机会,周原来到了兰考县,了解到焦裕禄的事迹,深为震撼,马上向穆青汇报。此前,《人民日报》《河南日报》均已发表过有关焦裕禄的人物通讯。但是,穆青仍然觉得有重新采访、重新撰写的必要,并于1965年12月17日带着新华社记者 、 等人抵达兰考县,再次深入县乡基层、群众中采访,掌握了许多第一手材料。经过多次采访、座谈,七易其稿后,1966年2月7日,当时的中央人民广播电台第一次播出这篇 ,随后,《县委书记的榜样——焦裕禄》感动全中国!
(二)作者介绍
穆青(1921-2003),原名 ,著名新闻记者。“七七”事变爆发后,穆青到山西省临汾市参加八路军。1939年,穆青加人中国共产党。1942年,进入《 》,从事新闻工作,开始了他的记者生涯。穆青的作品有:《为了周总理的嘱托》《雁翎队》《县委书记的榜样——焦裕禄》等。
冯健(1925- ),原名 ,河南省新野县人。1948年加入中国共产党。同年毕业于中央大学政治系。曾担任新华通讯社多个分社的记者,新华通讯社国内新闻编辑部副主任,《 》周刊编委会主任委员,中国新闻学院教授,是第五届全国人大代表。撰有通讯:《英勇搏斗一百天》《管得宽》《县委书记的榜样——焦裕禄》等。著有《冯健通讯选》。
周原(1928-2011),原名 ,河南省偃师县夹沟村人。周原1944年参加八路军,后因工作认真、能说能写,深受皮定均的赏识。1945年,周原加入中国共产党。1948年,周原选择了新闻工作,1948年,调入 任记者、高级记者、国内部机动采访室主任,写出了一大批有思想、有特色的报告文学,其作品曾多次获奖。与穆青等合写的 通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》使他闻名全国。
(三)题目解说
本文选自《通讯名作100篇》,“县委书记”是焦裕禄的身份,“ ”是贯串全文始终的写作主旨,“焦裕禄”是这篇通讯的写作对象。由题目可知,本文是通过介绍焦裕禄的事迹,赞扬他身上所体现出来的“ ”的宝贵的共产党人的精神。
(四)文体知识
通讯
通讯是一种较为详细地报道客观事物或典型人物的 体裁,是一种综合运用叙述、描写、议论、抒情等多种手法,具体、形象地报道人物、事件或问题的新闻报道形式。它是 文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它和消息一样,要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事,但报道的内容比消息更具体、更系统。它所报道的内容在时间的跨度上比较大,要选择现实生活中具有典型意义的人和事,掌握丰富的材料,提炼具有重要意义的主题,并围绕主题,抓住矛盾,展开情节,同时注意细节的描写,所以常常波澜起伏,引人入胜。
通讯常见的结构有:按照时间顺序、事物发展的过程安排层次的 结构和按照逻辑顺序、事物发展的性质安排层次的 结构。
通讯的特点有:(1)严格的 性;(2)报道的 性;(3)较弱的时间性(相对新闻消息而言);(4)描写的 性;(5)较浓的议论色彩。
通讯的种类:(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯等。(2)按形式分,通讯一般分为记事通讯,访问记、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记等。
人物通讯:用来报道特定人物的一种新闻体裁。以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。人物通讯的关键是抓住人物的特点,揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事,又见人,通过典型事例表现人物的精神风貌。常见的写法有:(一)通过 表现人物的思想境界;(二)通过人物的 、 等表现人物活生生的性格特征;(三)通过 、 等展示人物的内心世界。
(五)请大家仔细梳理文章内容,完成下列结构图。
一、焦裕禄赴兰考任职
一、焦裕禄赴兰考任职
县委书记的榜样——焦裕禄
县委书记的榜样——焦裕禄
二、焦裕禄深入一线调研
崇高的人格
崇高的人格 不朽的精神
生动的形象 光辉的榜样
三、焦裕禄风雪送温暖
三、焦裕禄风雪送温暖
四、焦裕禄带病斗灾害
四、焦裕禄带病斗灾害
五、焦裕禄不幸离世
五、焦裕禄不幸离世
六、焦裕禄活在人们心中
六、焦裕禄活在人们心中
明确:
二、合作学习
第一组
阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
2022年8月16日是焦裕禄同志诞辰100周年的日子。不久前,河南省杞县
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