2023年城区学校《课堂教学课改》工作实施方案 合计5份.docx

2023年学校课堂教学课改工作实施方案 一、指导思想 我校根据《城关区教育局关于2023年开学前后各项教育教学活动的工作预案》制定水车园小学延迟开学期间教育教学工作实施方案，如国家省市区有新的工作要求，另行补充通知。 二、工作原则 （一）统一性原则各学科教师在学校统一安排下，在规定的时间段内，依照课程标准开展教育教学工作。不得提前开展，不得超时段、超标准教学，不得增加学生学业负担。 （二）多元性原则各学科教师将学科知识学习与疫情防控知识学习相结合，在综合实践活动、研究性学习的基础上，可兼顾学科教学，教学内容以阅读、复习、预习、拓展为主，不得讲授新课。 （三）实效性原则各学科教师在指导学生居家学习方面，要在基于学生自学、观看相关视频、适量作业和家务劳动之后的学习成果交流活动上下功夫，让学生通过交流分享学习成果、锻炼学生的思维、表达和促进知识结构化的能力。 （四）自主性原则各学科教师把更多的精力用于指导好学生自主学习上，在如何调动学生居家学习积极性上下功夫。使学生在学校统一安排的时间段内，可以自主的进行课外阅读，自主的进行小课题研究，自主的开展体育锻炼，自主的参与家务劳动。 三、课程设置及安排 无规矩不成方圆，疫情期间居家学习，希望各位家长珍惜每天晚间与孩子在一起的时光，根据学校建议快乐地开展如下各项亲子交流活动，并使这种习惯一以贯之保持下去，营造每一天共读、共学、共话、共情的家庭氛围。 17：30-18：00作业反馈交流 18：00-19：00亲子劳动（学做美食） 19：00-19：30收看新闻联播 19：30-20：00亲子交流 20：00-21：00亲子时光 21：00-21：20家务劳动（洗涤个人小物品） 备注：一、二年级亲子时光时间为20：00-20：30，家务劳动时间为20：30-20：50。 四、课程具体要求 语文课程 （一）整本书阅读要求 1.阅读内容：教师可根据本班情况，选择学期内必读六本书目中任意三本，指导学生进行阅读。一二年级阅读书目不少于一本，三至六年级阅读书目不少于两本。 2.阅读交流：学生可以进行多种形式的读书展示、交流活动。 3.阅读反馈：教师可通过各种形式反馈学生读书情况，展示学生读书成果，对读书好的孩子及时鼓励、评价，对读书中存在共性问题要及时提出合理化建议（如：每天10位同学上传我的阅读记录单并进行展示分享）。 4.阅读记录：学生在阅读中，应对书中内容进行有针对性的勾画、批注、书评（如：精彩片段赏析，故事梗概，人物分析，读书笔记的摘抄、用上书中的词语写话等），以此达到练笔和练字的双重要求。 （二）《经典诵读》背诵要求 1.背诵内容：《水车园小学经典诵读》读本，每天保底不少于两篇，教师可根据班级情况调整。 2.背诵反馈：教师可根据班级情况进行反馈（如：在小组群中展示，由小组长检查） （三）亲子活动要求 1.亲子交流要求：亲子之间讨论新闻联播内容、交流孩子当天学习情况。 2.亲子时光要求：亲子之间可以进行同读一本书、同看一部电影等活动。 数学课程 （一）学习内容 低年段（一、二年级） 1.每天50道口算练习。 2.每天2道简单的解决问题。 中年段（三、四年级） 1.每天30道口算练习。 2.每天6道混合运算（包括简便运算）。 3.每天4道解决问题。 高年段（五、六年级） 1.每天40道口算练习。 2.每天6道混合运算（包括简算、解方程）。 3.每天6道解决问题。 （二）具体要求 1.教师提前准备好学习题单，年级备课组长可以统一年级题目。 2.教师提前一天将学习内容推送给家长，也可一次性将所有内容推送给家长，视各班情况而定。 3.教师每天必须检查学生的完成情况，并在班级群中反馈。 4.各年级数学老师根据本年级下午开展的项目式学习对学生进行相应的学科指导。 （三）检查反馈 1.要求学生将每天的习题打印或抄写在作业本上。 2.每天在规定的时间节点提交作业，老师可以利用自己熟悉的软件展开作业上传反馈，不推荐使用视频反馈的方式。 3.教师将作业情况反馈给家长，让孩子进行纠错，老师复批。不得让家长代批作业，不得在集体群反馈尖锐的问题，注意反馈时的方式方法和措辞。 英语课程 一年级： 第一节课：读一读大声朗读一年级上册1-6单元的单词、课文。 第二节课：说一说唱一唱一年级上册54-56页的歌曲和歌谣。 第三节课：配一配在一起学App上观看2个动画视频并配音。 二年级： 第一节课：读一读大声朗读二年级上册1-6单元的单词、课文。 第二节课：说一说用所学过的内容加上自我介绍说一段话，主题不限。 （提示：从颜色、外形等多的角度介绍喜爱的朋友、食物、玩具等。） 第三节课：配一配在一起学App上观看2个的动画视频并配音。 三年级： 第一节课：背一背背诵三年级上册1-6单元的单词和每单元第二课课文。 第二节课：写一写在四线三